Is Teaching the Bible Worth the Bother?: The Ambivalence of My Positive Response

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Drexler-Dreis, Joseph (Author)
Format: Print Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Univ. [2019]
In: Listening
Year: 2019, Volume: 54, Issue: 1, Pages: 41-52
RelBib Classification:CD Christianity and Culture
HA Bible
Further subjects:B Christian Life
B Biblical Studies
B Biblical Theology

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1668835193
003 DE-627
005 20240409154546.0
007 tu
008 190709s2019 xx ||||| 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1668835193 
035 |a (DE-599)KXP1668835193 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 1  |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)103462525X  |0 (DE-627)746035667  |0 (DE-576)382250834  |4 aut  |a Drexler-Dreis, Joseph 
109 |a Drexler-Dreis, Joseph 
245 1 0 |a Is Teaching the Bible Worth the Bother?  |b The Ambivalence of My Positive Response  |c Joseph Drexler-Dreis 
264 1 |c [2019] 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 4 |a Biblical Studies 
650 4 |a Biblical Theology 
650 4 |a Christian Life 
652 |a CD:HA 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Listening  |d Pittsburgh, Pa. : Univ., 1965  |g 54(2019), 1, Seite 41-52  |w (DE-627)166759384  |w (DE-600)302322-9  |w (DE-576)015196593  |x 0024-4414  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:54  |g year:2019  |g number:1  |g pages:41-52 
951 |a AR 
BIB |a 1 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3492218652 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1668835193 
LOK |0 005 20190711145740 
LOK |0 008 190709||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo 
LOK |0 936ln  |0 144204408X  |a HA 
LOK |0 936ln  |0 1442043857  |a CD 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a BIB  |a REL