Gewissheitsparadoxie: eine antinomische Struktur des Lehrerhandelns im Islamischen Religionsunterricht
Konträre Erwartungen | Lehrerpersönlichkeit als Garant | „Er runzelte die Stirn und wandte sich ab“ - ein interpretativer Zugang | Gewissheitsparadoxie
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Published: |
Waxmann
2016
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In: |
Islamische Religionspädagogik
Year: 2016, Pages: 109-123 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Teacher
/ Islamic religious instruction
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