Wirklichkeiten simulieren oder selbst erleben?: Habitusbildung und Professionalisierung in Pädagogik und Religionspädagogik durch Professionelle Simulation (ProfiS)
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verlag LUSA
2019
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In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2019, Volume: 80, Pages: 57-69 |
RelBib Classification: | RF Christian education; catechetics ZF Education |
Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
ISSN: | 0173-0339 |
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Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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