Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik: Grundlegungen im europäischen Kontext
Mirjam Schambeck/Henrik Simojoki/Athanasios Stogiannidis (Hg.) Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- Henrik Simojoki/Athanasios Stogiannidis Einleitung: Ökumene öffnet Grenzen - zwischen kontextuellen Besonderheiten und europäischen Horizonten -- 1....
Corporate Author: | |
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Contributors: | ; ; |
Format: | Electronic Book |
Language: | German |
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Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Freiburg im Breisgau
Herder Verlag
[2019]
|
In: | Year: 2019 |
Reviews: | Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik. Grundlegungen im europäischen Kontext (2021) (Wiesinger, Christoph, 1979 -)
|
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious instruction
/ Didactics
/ Inter-confessional dialogue
/ Ecumenical theology
B Ecumenical theology / Religious instruction / Religious pedagogy |
Further subjects: | B
Collection of essays
B Christian Education B Electronic books B Conference program 2018 (Thessaloniki) |
Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Parallel Edition: | Non-electronic
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520 | |a Mirjam Schambeck/Henrik Simojoki/Athanasios Stogiannidis (Hg.) Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik -- Impressum -- Vorwort -- Inhalt -- Henrik Simojoki/Athanasios Stogiannidis Einleitung: Ökumene öffnet Grenzen - zwischen kontextuellen Besonderheiten und europäischen Horizonten -- 1. Ökumenische Religionsdidaktik und konfessionelle Kooperation - Perspektivische Verschränkungen -- 2. Ökumenische Religionsdidaktik und orthodoxes Christentum - Perspektivische Öffnungen -- 3. Ökumenische Religionsdidaktik im europäischen Horizont - Kontextuelle Weitungen -- 4. Ökumenische Religionsdidaktik und konfessionelle Majoritäts-Minoritäts-Konstellationen - Kontextuelle Fokussierungen -- 5. Aufbau und Beiträge des Bandes -- Literatur -- 1. KAPITEL Ökumenische Religionsdidaktik: Als Majoritäts- und Minoritätsfrage kontextualisiert -- Henrik Simojoki Konfessionelle Majoritäts-Minoritäts-Situationen und die Notwendigkeit einer ökumenischen Religionsdidaktik - Überlegungen aus evangelischer Perspektive -- 1. Entkonfessionalisierung, konfessioneller Religionsunterricht und die Notwendigkeit einer ökumenischen Religionsdidaktik -- 1.1 Entkonfessionalisierung -- 1.2 Konfessioneller Religionsunterricht -- 1.3 Zur Notwendigkeit einer ökumenischen Religionsdidaktik -- 2. Majoritäts-Minoritäts-Situationen, erweiterte Kooperation und die Notwendigkeit eines europäischen Horizonts -- 2.1 Konfessionelle Majoritäts-Minoritäts-Situationen -- 2.2 Religionsunterricht in erweiterter Kooperation -- 2.3 Notwendigkeit eines europäischen Horizonts -- Literatur -- Andrea Lehner-Hartmann Katholische Minoritätskonstellationen und ihre Herausforderungen -- 1. Beispiel Österreich -- 1.1 Einige hinführende Bemerkungen -- 1.2 Pilotstudie: Katholische Religionslehrer*innen in Minoritätskonstellationen in Wien -- 2. Herausforderungen -- 2.1 Umgang mit der Kleingruppe | ||
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776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |a Auf dem Weg zu einer Ökumenischen Religionsdidaktik im Europäischen Horizont - Religionsunterricht in Konfessionellen Majorität-Minorität-Konstellationen (Veranstaltung : 2018 : Thessaloniki) |t Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik |d Freiburg : Herder, 2019 |h 334 Seiten |w (DE-627)1665523557 |z 9783451385032 |z 3451385031 |k Non-Electronic |
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