Wie Bildung gelingt: ein Gespräch
Cover -- Titel -- Über den Inhalt -- Impressum -- Inhalt -- Prolog -- Bildung soll unser Thema sein! -- Und Whitehead? -- Gespräche über Bildung -- Gott oder Bildung? -- Whitehead weiß gar nicht, was Bildung ist -- Vossenkuhl und Lesch wissen nicht, was Wissen ist -- Totes Wissen? Ich protestiere! -...
| Authors: | ; ; ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Darmstadt
wbg Theiss Imprint d. wbg
[2020]
|
| In: | Year: 2020 |
| Reviews: | [Rezension von: Lesch, Harald, 1960-, Wie Bildung gelingt : ein Gespräch] (2021) (Schmitt, Christoph, 1962 -)
|
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Education
/ Natural science education
/ The Humanities
|
| Further subjects: | B
Electronic books
B Conversation |
| Online Access: |
Volltext (Aggregator) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
|
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1690803983 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230929091724.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 200221s2020 gw |||||o 00| ||ger c | ||
| 020 | |a 9783806240993 |c PDF |9 978-3-8062-4099-3 | ||
| 020 | |a 9783806241006 |c epub |9 978-3-8062-4100-6 | ||
| 035 | |a (DE-627)1690803983 | ||
| 035 | |a (DE-599)KEP049933647 | ||
| 035 | |a (EBL)EBL6038483 | ||
| 035 | |a (EBC)EBC6038483 | ||
| 035 | |a (EBP)049933647 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE-HE | ||
| 082 | 0 | |a 370 |q SEPA | |
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a DI 1000 |q SEPA |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19574:761 | ||
| 084 | |a 81.02 |2 bkl | ||
| 084 | |a 81.40 |2 bkl | ||
| 100 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)123361524 |0 (DE-627)082508895 |0 (DE-576)214757072 |4 aut |a Lesch, Harald |d 1960- | |
| 109 | |a Lesch, Harald 1960- |a Lesch, H. 1960- |a Lesch, Garalʹd 1960- |a Leš, Garalʹd 1960- |a Leswi, Halalteu 1960- |a Reswi, Haralt'ŭ 1960- |a Laishi, Hade 1960- |a Halalteu-Leswi 1960- |a Ha lal teu Le swi 1960- |a Ha de Lai shi 1960- |a Hade-Laishi 1960- | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Wie Bildung gelingt |b ein Gespräch |c Harald Lesch, Ursula Forstner |
| 264 | 1 | |a Darmstadt |b wbg Theiss Imprint der wbg |c [2020] | |
| 264 | 4 | |c © 2020 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (144 Seiten) |b Illustrationen | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a "Die Gesprächspartner des echten Dialogs: Wilhelm Vossenkuhl, Harald Lesch; ... des fiktiven Dialogs: Alfred North Whitehead, Ursula Forstner" (Seite 143-144) | ||
| 500 | |a Description based on publisher supplied metadata and other sources | ||
| 520 | |a Cover -- Titel -- Über den Inhalt -- Impressum -- Inhalt -- Prolog -- Bildung soll unser Thema sein! -- Und Whitehead? -- Gespräche über Bildung -- Gott oder Bildung? -- Whitehead weiß gar nicht, was Bildung ist -- Vossenkuhl und Lesch wissen nicht, was Wissen ist -- Totes Wissen? Ich protestiere! -- Exkurs: Fußnoten zu Platon -- Lasst uns Menschen verbessern! Oder besser nicht? -- Ein besserer Mensch durch Griechisch und Latein? -- Kinder lernen durch Kontakt -- Naturwissenschaften, denn das hilft gegen das Schicksal -- Wissen ist nützlich, wenn es nützlich ist -- Wissen ist Macht! Also macht man einfach irgendwas? -- Bildungsphilosophie im Anflug -- Vorsicht vor dem Schüler: Lebendig! -- Erzieherische Gebote oder »Weniger ist mehr!« -- Mathematik? Da kannste mich mit jagen! -- Für Bildung ist es nie zu spät - oder doch? -- Das Beste kommt vor der Schule: Sprechenlernen -- Schule mit Erfolgsgarantie: Geht das? -- Mathematik? Da führt kein Weg dran vorbei -- Von Hebammen, Ärzten und Adalbert Stifter -- Wider den dummen Ernst: Spielerische Korridore -- Freiheit oder Disziplin: Was macht schlau? -- Und die Universitäten? - Ach du je! -- Romantiker oder Techniker? -- Genauigkeit und Seele -- Lebenshunger plus Wissen gleich Universität -- Wir brauchen ideenreiche Lehrer -- Der gebildete Mensch I -- Experten? Aber bitte mit Vielfalt und Stil! -- Der gebildete Mensch II - fast schon fromm -- Prüfungen, Prüfungen, Prüfungen -- Prüfungen? Ohne mich! -- Epilog - für unsere Lehrerinnen und Lehrer -- Literatur -- … über Whitehead -- … von Whitehead -- Anmerkungen -- Anhang -- Gebet des heiligen Franziskus -- Grußwort an meine Schule -- Die Gesprächspartner -- … des echten Dialogs -- … des fiktiven Dialogs -- Bildnachweis -- Back Cover. | ||
| 601 | |a Gespräch | ||
| 650 | 4 | |a Electronic books | |
| 655 | 7 | |a Gespräch |0 (DE-588)4020713-4 |0 (DE-627)106317032 |0 (DE-576)208934499 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4006650-2 |0 (DE-627)106376810 |0 (DE-576)208866450 |2 gnd |a Bildung |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4277663-6 |0 (DE-627)104419423 |0 (DE-576)21072885X |2 gnd |a Naturwissenschaftliche Bildung |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4019838-8 |0 (DE-627)106320157 |0 (DE-576)208930906 |2 gnd |a Geisteswissenschaften |
| 689 | 0 | |5 (DE-627) | |
| 700 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)1179117778 |0 (DE-627)1066510873 |0 (DE-576)51801262X |4 aut |a Forstner, Ursula |d 1966-2022 | |
| 700 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)122385640 |0 (DE-627)081913176 |0 (DE-576)163445087 |4 aut |a Vossenkuhl, Wilhelm |d 1945- | |
| 700 | 1 | |e VerfasserIn |0 (DE-588)118632175 |0 (DE-627)133865274 |0 (DE-576)163548706 |4 aut |a Whitehead, Alfred North |d 1861-1947 | |
| 776 | 1 | |z 9783806240832 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |a Lesch, Harald, 1960 - |t Wie Bildung gelingt |d Darmstadt : wbg Theiss, 2020 |h 144 Seiten |w (DE-627)1681232871 |z 9783806240832 |k Non-Electronic |
| 787 | 0 | 8 | |i Rezensiert in |a Schmitt, Christoph, 1962 - |t [Rezension von: Lesch, Harald, 1960-, Wie Bildung gelingt : ein Gespräch] |d 2021 |w (DE-627)1860505163 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=6038483 |m X:EBC |x Aggregator |
| 912 | 0 | |a ZDB-30-PQE | |
| 936 | r | v | |a DI 1000 |b Allgemeines und Deutschland |k Pädagogik |k Bildungspolitik, Kulturpolitik |k Bildungs- und Kulturpolitik, Allgemeines |k Allgemeines und Deutschland |0 (DE-627)127070902X |0 (DE-625)rvk/19574:761 |0 (DE-576)20070902X |
| 936 | b | k | |a 81.02 |j Philosophie und Theorie des Bildungswesens |0 (DE-627)106422685 |
| 936 | b | k | |a 81.40 |j Schulwesen |j Hochschulwesen |j Ausbildungswesen: Allgemeines |0 (DE-627)106422758 |
| 951 | |a BO | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4380005208 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1690803983 | ||
| LOK | |0 005 20230929091724 | ||
| LOK | |0 008 230929||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135-1 |c DE-627 |d DE-Tue135-1 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135-1 | ||
| LOK | |0 852 1 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a inmo | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Education,Learning,Culture,Education in art,Education in literature,Natural science education,The Humanities |
| STB | 0 | 0 | |a Culture scientifique,Sciences humaines,Éducation,Culture,Culture |
| STC | 0 | 0 | |a Ciencias humanas,Educación,Formación de las ciencias naturales |
| STD | 0 | 0 | |a Cultura scientifica,Discipline umanistiche,Materie umanistiche,Materie umanistiche,Istruzione |
| STE | 0 | 0 | |a 人文科学,教育,修养 |
| STF | 0 | 0 | |a 人文科學,教育,修養 |
| STG | 0 | 0 | |a Ciências humanas,Educação,Formação em ciências naturais |
| STH | 0 | 0 | |a Гуманитарные науки,Естественнонаучное образование,Образование |
| STI | 0 | 0 | |a Ανθρωπιστικές επιστήμες,Εκπαίδευση φυσικών επιστημών,Εκπαίδευση,Παιδεία |
| SUB | |a REL | ||
| SYG | 0 | 0 | |a Education , Naturwissenschaften , Geisteswissenschaft |