Inklusive Bildung zwischen Internationaler Klassifikation von Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit und dem Capability Approach

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Bibliographic Details
Main Author: Bilgeri, Margarita (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Published: V&R unipress ; Vienna University Press 2018
In: Inklusion in/durch Bildung?
Year: 2018, Pages: 47-58

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