Soziale Deutungsmuster von Religionslehrkräften zu Inklusion und religiöser Bildung. Das Forschungsprojekt Religion in inklusiven Schulen: Methodologie und erste Ergebnisse
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
V&R unipress ; Vienna University Press
2018
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| In: |
Inklusion in/durch Bildung?
Jahr: 2018, Seiten: 287-304 |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
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| ISBN: | 3847108476 |
| Enthält: | Enthalten in: Internationales Forschungskolloquium "Inklusive Schule - Religionspädagogische Annäherungen und Orientierungen" (2016 : Wien), Inklusion in/durch Bildung?
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