Mit Videospielen in den Islamischen Religionsunterricht: eine theoretische Grundlegung und phänomenologische Betrachtung
Videospiele gehören zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und zunehmend auch Erwachsenen. Sie sind Teil einer Medienkultur, in der das Religiöse ähnlich wie im Film oder etwa in der Werbung über Symbolik fast schon subversiv Einzug in unseren Alltag findet. Dieser Beitrag will dieses Medium im...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Springer VS
2020
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| In: |
Islamische Bildungsarbeit in der Schule
Year: 2020, Pages: 213-247 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Islamic religious instruction
/ Video game
/ Computer game
/ Media education
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