Bildung als Aufklärung: historisch-anthropologische Perspektiven
| Authors: | ; ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
Wien Köln Weimar
Böhlau Verlag
[2020]
|
| In: |
Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V. (Band 15)
Year: 2020 |
| Series/Journal: | Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V.
Band 15 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Solution
/ Education (motif)
/ Intellectual history 1680-1790
B Pedagogics / Culture / History 1680-1790 |
| Further subjects: | B
Collection of essays
B Teacher training B School B Confession B University B History 1690-1840 B Gender B Emotion |
| Online Access: |
Table of Contents (Publisher) |
| Sammlungen: |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1726893642 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20251226185341.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 200812s2020 au ||||| 00| ||ger c | ||
| 015 | |a 20,N08 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1204501289 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783205211082 |c Festeinband : EUR 75.00 (DE) |9 978-3-205-21108-2 | ||
| 020 | |a 3205211081 |9 3-205-21108-1 | ||
| 024 | 3 | |a 9783205211082 | |
| 028 | 5 | 2 | |a BVW0010956 |
| 035 | |a (DE-627)1726893642 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1204501289 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1197599883 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-AT |c XA-DE-NW |c XA-DE-TH | ||
| 082 | 0 | |a 370.9033 |q DE-101 | |
| 082 | 0 | 4 | |a 370 |a 300 |q DE-101 |
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a DF 4500 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19547:761 | ||
| 084 | |a NN 5110 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/126951: | ||
| 084 | |a 15.34 |2 bkl | ||
| 084 | |a 81.01 |2 bkl | ||
| 084 | |a 80.01 |2 bkl | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Bildung als Aufklärung |b historisch-anthropologische Perspektiven |c herausgegeben von Anne Conrad, Alexander Maier, Christoph Nebgen |
| 264 | 1 | |a Wien |a Köln |a Weimar |b Böhlau Verlag |c [2020] | |
| 264 | 4 | |c © 2020 | |
| 300 | |a 622 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V. |v Band 15 | |
| 500 | |a Literaturangaben | ||
| 601 | |a Perspektive | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1690-1840 |2 gnd | |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4061778-6 |0 (DE-627)106134558 |0 (DE-576)20914114X |a Universität |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4035093-9 |0 (DE-627)106249398 |0 (DE-576)20901072X |a Lehrerbildung |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4053474-1 |0 (DE-627)104409630 |0 (DE-576)209103981 |a Schule |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4032065-0 |0 (DE-627)104270624 |0 (DE-576)208995498 |a Konfession |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4020547-2 |0 (DE-627)106317652 |0 (DE-576)208933816 |a Geschlecht |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4019702-5 |0 (DE-627)106320602 |0 (DE-576)208930418 |a Gefühl |2 gnd |
| 655 | 7 | |a Aufsatzsammlung |0 (DE-588)4143413-4 |0 (DE-627)105605727 |0 (DE-576)209726091 |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4003524-4 |0 (DE-627)104306831 |0 (DE-576)208851976 |2 gnd |a Aufklärung |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4006650-2 |0 (DE-627)106376810 |0 (DE-576)208866450 |2 gnd |a Bildung |
| 689 | 0 | 2 | |q z |2 gnd |a Geistesgeschichte 1680-1790 |
| 689 | 0 | |5 DE-101 | |
| 689 | 1 | 0 | |d s |0 (DE-588)4044302-4 |0 (DE-627)106206168 |0 (DE-576)209060174 |2 gnd |a Pädagogik |
| 689 | 1 | 1 | |d s |0 (DE-588)4125698-0 |0 (DE-627)104470348 |0 (DE-576)209578750 |2 gnd |a Kultur |
| 689 | 1 | 2 | |q z |2 gnd |a Geschichte 1680-1790 |
| 689 | 1 | |5 DE-101 | |
| 689 | 2 | 0 | |d s |0 (DE-588)4003524-4 |0 (DE-627)104306831 |0 (DE-576)208851976 |2 gnd |a Aufklärung |
| 689 | 2 | 1 | |d s |0 (DE-588)4006650-2 |0 (DE-627)106376810 |0 (DE-576)208866450 |2 gnd |a Bildung |
| 689 | 2 | 2 | |q z |2 gnd |a Geistesgeschichte 1680-1790 |
| 689 | 2 | |5 (DE-627) | |
| 700 | 1 | |e HerausgeberIn |e VerfasserIn |0 (DE-588)121425576 |0 (DE-627)081298501 |0 (DE-576)16847414X |4 edt |4 aut |a Conrad, Anne |d 1959- | |
| 700 | 1 | |e HerausgeberIn |e VerfasserIn |0 (DE-588)1011413329 |0 (DE-627)658472135 |0 (DE-576)34313778X |4 edt |4 aut |a Maier, Alexander |d 1977- | |
| 700 | 1 | |e HerausgeberIn |e VerfasserIn |0 (DE-588)133186075 |0 (DE-627)53826330X |0 (DE-576)299679497 |4 edt |4 aut |a Nebgen, Christoph |d 1975- | |
| 810 | 2 | |a Institut für Historische Anthropologie |g Freiburg im Breisgau |t Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V. |v Band 15 |9 15 |w (DE-627)167637827 |w (DE-576)006824277 |w (DE-600)554667-9 |x 2748-0704 |7 am | |
| 856 | 4 | 2 | |u https://d-nb.info/1204501289/04 |m B:DE-101 |q application/pdf |v 2021-06-09 |x Verlag |3 Inhaltsverzeichnis |7 1 |
| 935 | |a BWLB |a FRST |a mteo | ||
| 936 | r | v | |a DF 4500 |b Allgemeines und Deutschland |k Pädagogik |k Systematische Pädagogik |k Pädagogische Anthropologie |k Allgemeines und Deutschland |0 (DE-627)1270769421 |0 (DE-625)rvk/19547:761 |0 (DE-576)200769421 |
| 936 | r | v | |a NN 5110 |b Kulturgeschichte |k Geschichte |k Neuere Geschichte |k Zeitalter des Absolutismus (1648 - 1789) |k Aufklärung |k Kulturgeschichte |0 (DE-627)1271466651 |0 (DE-625)rvk/126951: |0 (DE-576)201466651 |
| 936 | b | k | |a 15.34 |j Europäische Geschichte 1492-1789 |0 (DE-627)181569574 |
| 936 | b | k | |a 81.01 |j Geschichte des Bildungswesens |0 (DE-627)106414518 |
| 936 | b | k | |a 80.01 |j Geschichte der Pädagogik und Erziehung |0 (DE-627)106414429 |
| 951 | |a BO | ||
| ACO | |a 1 | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3855537801 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1726893642 | ||
| LOK | |0 005 20210216172520 | ||
| LOK | |0 008 210216||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-43 |c DE-627 |d DE-21-43 | ||
| LOK | |0 541 |e 2021/47 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-43 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Bc 303 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 938 |a 2102 | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| LOK | |0 939 |a 16-02-21 |b l01 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4440926533 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1726893642 | ||
| LOK | |0 005 20240912084705 | ||
| LOK | |0 008 231219||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 866 |x SPQUE#Bibliothek der Franckeschen Stiftungen | ||
| LOK | |0 935 |a FRST | ||
| LOK | |0 939 |a 19-12-23 |b l01 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REF | |a Kulturgeschichte,Pädagogikgeschichte,Universitätsgeschichte | ||
| REL | |a 1 | ||
| SPR | |a 1 |t IXT | ||
| STA | 0 | 0 | |a Confession,Confessional affiliation,Affiliation,Profession of faith,Culture,Culture,Culture,Education (motif),Education,Learning,Culture,Education in literature,Emotion,Emotion,Feeling,Emotions (Philosophy),Emotions in art,Gender,Gender,Sex,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,School,School,Solution,Enlightenment,Enlightenment,Teacher training,University |
| STB | 0 | 0 | |a Confession,Appartenance religieuse,Appartenance religieuse,Culture,Culture,Civilisation,Civilisation,Culture,Civilisation (motif),Civilisation,Formation des enseignants,Pédagogie,Pédagogie,Résolution,Lumières,Lumières,Sentiment,Sentiment,Émotions (philosophie),Émotions,Sexe,Sexe,Genre,Genre,Genre (motif),Genre,Université,École,École,Éducation (motif),Éducation,Culture,Culture |
| STC | 0 | 0 | |a Confesión,Denominación,Denominación,Cultura,Cultura,Educación,Escuela,Escuela,Formación de profesores,Pedagogía,Pedagogía,Resolución,Iluminismo,Iluminismo,Sentimiento,Sentimiento,Sexo,Sexo,Género,Género,Género (Motivo),Género,Universidad |
| STD | 0 | 0 | |a Confessione,Cultura,Cultura,Formazione degli insegnanti,Investigazione <criminologia>,Illuminismo,Illuminismo,Risoluzione di casi (criminologia),Risoluzione di casi,Istruzione,Pedagogia,Pedagogia,Scuola,Scuola,Sentimento,Sentimento,Sesso,Sesso,Università |
| STE | 0 | 0 | |a 信仰告白,认信,信条,启蒙时代,启蒙运动,大学,学校,性别,感情,情感,教师培训,教学训练,教育,修养,教育学,文化 |
| STF | 0 | 0 | |a 信仰告白,認信,信條,啟蒙時代,啟蒙運動,大學,學校,性別,感情,情感,教師培訓,教學訓練,教育,修養,教育學,文化 |
| STG | 0 | 0 | |a Confissão,Denominação,Denominação,Cultura,Cultura,Educação,Escola,Escola,Formação de professores,Pedagogia,Pedagogia,Resolução,Iluminismo,Iluminismo,Sentimento,Sentimento,Sexo,Sexo,Gênero,Gênero,Gênero (Motivo),Gênero,Universidade |
| STH | 0 | 0 | |a Конфессия,Культура (мотив),Культура,Образование,Образование учителя,Педагогика (мотив),Педагогика,Пол,Пол,Род,Род (мотив),Раскрытие преступления,Просвещение (мотив),Эпоха Просвещения,Университет,Чувство (мотив),Чувство,Школа (мотив),Школа |
| STI | 0 | 0 | |a Διελεύκανση (εγκληματολογία),Διαφωτισμός (μοτίβο),Διαφωτισμός,Εκπαίδευση,Παιδεία,Θρήσκευμα,Κατάρτιση εκπαιδευτικών,Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Πανεπιστήμιο,Πολιτισμός <μοτίβο>,Πολιτισμός,Κουλτούρα,Κουλτούρα (μοτίβο),Συναίσθημα <μοτίβο>,Συναίσθημα,Αίσθημα,Αίσθημα (μοτίβο),Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο,Φύλο (μοτίβο),Φύλο |
| SUB | |a REL | ||
| SYE | 0 | 0 | |a Universidad de Alcalá de Henares,Universitad,Colegio de San Ildefonso,Jesuitenuniversität,Kaiserliche Universität , Universitäten,Universitäten , Lehrer,Lehrer,Lehrerausbildung,Lehrpersonenausbildung , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Bekenntnis,Konfessionszugehörigkeit , Sexus,Sexus,Gender,Geschlechtskonstruktion , Affektleben,Emotion,Emotionalität,Fühlen,Gemütsbewegung,Gefühlsleben,Gefühle,Emotion,Affektleben,Emotion,Emotionen,Emotionalität,Fühlen,Gemütsbewegung,Gefühlsleben,Gefühle |
| SYG | 0 | 0 | |a Verbrechensaufklärung,Straftat,Aufklärungszeitalter,Aufklärungszeit , Education , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften , Culture , Verbrechensaufklärung,Straftat,Aufklärungszeitalter,Aufklärungszeit , Education |
| TIM | |a 100016800101_100017901231 |b Geistesgeschichte 1680-1790 | ||
