Pédagogies et outils numériques: Entre richesse apparente et difficultés réelles de mises en œuvre
L’émergence des nouvelles technologies en communication et sciences de l’éducation ouvre de nouvelles perspectives en matière de diffusion du savoir et de pédagogies propres à la formation à distance. Ce faisant, elles interrogent les modèles d’enseignement, les rapports entre acteurs (enseignant, e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Peeters
[2020]
|
| In: |
Lumen vitae
Year: 2020, Volume: 75, Issue: 2, Pages: 155-165 |
| RelBib Classification: | NCJ Ethics of science ZF Education |
| Online Access: |
Volltext (doi) |