The Virtue of Being Uneducated: Attitudes towards Classical Paideia in Early Monasticism and Ancient Philosophy

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Monastic education in late antiquity
1. VerfasserIn: Rydell Johnsén, Henrik 1967- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Cambridge University Press 2018
In: Monastic education in late antiquity
Jahr: 2018, Seiten: 219-235