Accompagner l’apprentissage de la collaboration interprofessionnelle: une nécessaire gouvernance réflexive du dispositif pédagogique
Une prise en charge globale des patients à l’hôpital nécessite une pratique collective du soin. La collaboration interprofessionnelle devient donc une problématique majeure pour les organisations du soin mais aussi pour les écoles de santé chargées de son enseignement. Ce texte questionne les pratiq...
| Authors: | ; ; |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Éditions ESKA
[2016]
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| In: |
Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences
Year: 2016, Volume: 27, Issue: 1, Pages: 91-112 |
| RelBib Classification: | NCH Medical ethics ZF Education |
| Further subjects: | B
Enseignement médical
B Relation interprofessionnelle |
| Online Access: |
Volltext (Verlag) Volltext (doi) |