Religionspädagogik als theologisch anthropologisch begründete Bildungstheorie: Überlegungen zur Relevanz einer religionspädagogischen Anthropologie

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Grümme, Bernhard 1962- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Verlag W. Kohlhammer 2017
In: Theologie als Herausforderung religiöser Bildung
Jahr: 2017, Seiten: 33-44