Performing the Meanings of Dao: A Possible Pedagogical Strategy for Teaching Chinese Philosophy

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Wang, Robin 1955- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: SUNY Press 2010
In: Asian texts, Asian contexts
Jahr: 2010, Seiten: 106-117