Locating the Madrasa in 21st-century India

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Wani, Ayjaz Ahmad (Author) ; Kidwai, Rasheed (Author)
Corporate Author: Observer Research Foundation (Issuing body)
Format: Electronic Book
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: New Delhi Observer Research Foundation [April 2021]
In: ORF issue brief (issue no. 455 (April 2021))
Year: 2021
Series/Journal:ORF issue brief issue no. 455 (April 2021)
Further subjects:B Madrasa
B Modernization
B Suggestion
B Poverty
B Equal opportunity
B Education
B School education
B Minority
B Reform
B Muslim
B India
Online Access: Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1759060267
003 DE-627
005 20231219061818.0
007 cr uuu---uuuuu
008 210527s2021 xx |||||o 00| ||eng c
035 |a (DE-627)1759060267 
035 |a (DE-599)KXP1759060267 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a RI01.13  |2 fivr 
084 |a SG09  |2 fivs 
084 |a SG04  |2 fivs 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1171472110  |0 (DE-627)1040547974  |0 (DE-576)513747575  |4 aut  |a Wani, Ayjaz Ahmad 
109 |a Wani, Ayjaz Ahmad  |a Wani, Ayjaz 
245 1 0 |a Locating the Madrasa in 21st-century India  |c Ayjaz Wani and Rasheed Kidwai ; Observer Research Foundation 
264 1 |a New Delhi  |b Observer Research Foundation  |c [April 2021] 
300 |a 1 Online-Ressource (18 Seiten) 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a ORF issue brief / Observer Research Foundation  |v issue no. 455 (April 2021) 
650 0 7 |0 (DE-588)4169230-5  |0 (DE-627)105411582  |0 (DE-576)209921323  |a Medrese  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4180099-0  |0 (DE-627)104773715  |0 (DE-576)209995785  |a Schulbildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4752223-9  |0 (DE-627)372513433  |0 (DE-576)216046890  |a Minderheit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4040921-1  |0 (DE-627)106221205  |0 (DE-576)209042680  |a Muslim  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4009736-5  |0 (DE-627)10444407X  |0 (DE-576)208884408  |a Chancengleichheit  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4006650-2  |0 (DE-627)106376810  |0 (DE-576)208866450  |a Bildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4002963-3  |0 (DE-627)104152397  |0 (DE-576)208849491  |a Armut  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4120755-5  |0 (DE-627)10577426X  |0 (DE-576)20953768X  |a Modernisierung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4115716-3  |0 (DE-627)10581220X  |0 (DE-576)209495499  |a Reform  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4461765-3  |0 (DE-627)230758975  |0 (DE-576)212678876  |a Vorschlag  |2 gnd 
651 7 |0 (DE-588)4026722-2  |0 (DE-627)104585129  |0 (DE-576)208967699  |a Indien  |2 gnd 
700 1 |a Kidwai, Rasheed  |e VerfasserIn  |4 aut 
710 2 |e Herausgebendes Organ  |0 (DE-588)5075899-8  |0 (DE-627)122940938  |0 (DE-576)194295095  |4 isb  |a Observer Research Foundation 
830 0 |a ORF issue brief  |v issue no. 455 (April 2021)  |9 455  |w (DE-627)1681501082  |w (DE-576)497715775  |w (DE-600)2971845-4  |7 ns 
856 4 0 |u https://www.orfonline.org/wp-content/uploads/2021/04/ORF_IssueBrief_455_Madrasa.pdf  |x Verlag  |z kostenfrei 
935 |a mteo 
936 f i |0 (DE-627)1756133980  |a RI01.13  |b Indien  |k Asien (ohne westliches Asien)  |k Südasien  |k Indien  |2 fivr 
936 f i |0 (DE-627)1756136092  |a SG09  |b Religion/Religionsgemeinschaften  |k Gesellschaft  |k Religion/Religionsgemeinschaften  |2 fivs 
936 f i |0 (DE-627)1756136025  |a SG04  |b Erziehung/Bildung/Ausbildung  |k Gesellschaft  |k Erziehung/Bildung/Ausbildung  |2 fivs 
938 1 0 |0 (DE-627)1756220948  |0 (DE-615)6601590  |a Indien  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)175614754X  |0 (DE-615)6603526  |a Madrasa  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231516  |0 (DE-615)6609070  |a Schulerziehung/Schulbildung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756198071  |0 (DE-615)6600827  |a Minderheit  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756152586  |0 (DE-615)6608431  |a Muslime  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756231478  |0 (DE-615)6609034  |a Religiöse Erziehung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756228868  |0 (DE-615)6608497  |a Bildungschancen  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756200467  |0 (DE-615)6600491  |a Arme (Soziale Gruppe)  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756197008  |0 (DE-615)6603839  |a Modernisierung  |2 fivt 
938 1 0 |0 (DE-627)1756184100  |0 (DE-615)6607857  |a Reformvorschlag  |2 fivt 
938 1 1 |0 (DE-627)1756214719  |0 (DE-615)6610110  |a Curriculum  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756226237  |0 (DE-615)6607554  |a Qualitätssicherung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756214093  |0 (DE-615)6609998  |a Lehrerausbildung  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756183155  |0 (DE-615)6607972  |a Soziale Integration  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756137129  |0 (DE-615)6604586  |a Aufsichtsgremium/-institution  |2 fiva 
938 1 1 |0 (DE-627)1756213240  |0 (DE-615)6609908  |a Private Bildungseinrichtung  |2 fiva 
951 |a BO 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4426550998 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1759060267 
LOK |0 005 20231219173230 
LOK |0 008 231205||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a fivi 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Bildungschance 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Education,Learning,Culture,Education in art,Education in literature,Equal opportunity,India,India,India,India,India,India,India,India,Southern India,Northeastern India,Northern India,Northwestern India,Southeastern India,Western India,Madrasa,Minority,Ethnic minority,National minority,Modernization,Modernization,Building restoration,Building redevelopment,Muslim,Muslim,Mohammedan,Moslem,Poverty,Poverty,The Poor,Poor person,Poverty,Poverty in art,Reform,Reform,School education,Schooling,Suggestion,Proposal,Proposal 
STB 0 0 |a Formation scolaire,Inde,Madrassa,Minorité,Modernisation,Modernisation,Musulman,Musulman,Pauvreté,Pauvreté,Pauvreté,Proposition,Réforme,Réforme,Éducation,Culture,Culture,Égalité des chances 
STC 0 0 |a Educación,Formación escolar,Igualdad de oportunidades,India,Madrasa,Minoría,Modernización,Modernización,Musulmán,Musulmán,Pobreza,Pobreza,Pobreza,Propuesta,Sugerencia,Sugerencia,Reforma,Reforma 
STD 0 0 |a Formazione scolastica,India,Istruzione,Madrasa,Minoranza,Musulmano,Musulmano,Pari opportunità,Povertà,Povertà,Proposta,Riforma,Riforma,Rimodernamento,Modernizzazione 
STE 0 0 |a 印度,学校教育,少数,少数党,少数派,平等机会,改革,改造,革新,教育,修养,穆斯林,穆斯林,翻新,现代化,贫穷,贫穷 
STF 0 0 |a 伊斯蘭學校,印度,學校教育,少數,少數黨,少數派,平等機會,改革,改造,革新,教育,修養,穆斯林,穆斯林,翻新,現代化,貧窮,貧窮 
STG 0 0 |a Educação,Formação escolar,Igualdade de oportunidades,Madraçal,Minoria,Modernização,Modernização,Muçulmano,Muçulmano,Pobreza,Pobreza,Proposta,Sugestão,Sugestão,Reforma,Reforma,Índia 
STH 0 0 |a Бедность (мотив),Бедность,Индия (мотив),Медресе,Меньшинство,Модернизация (строительство),Модернизация,Мусульманин (мотив),Мусульманин,Образование,Предложение,Равность шансов,Реформа (мотив),Реформа,Школьное образование 
STI 0 0 |a Ίσες ευκαιρίες,Εκπαίδευση,Παιδεία,Εκσυγχρονισμός (οικοδομικός τομέας),Εκσυγχρονισμός,Ινδία (μοτίβο),Μειονότητα,Μεντρεσές,Μεταρρύθμιση (μοτίβο),Μεταρρύθμιση,Μουσουλμάνος (μοτίβο),Μουσουλμάνος,Πρόταση,Σχολική εκπαίδευση,Φτώχεια (μοτίβο),Φτώχεια 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Madrasa,Medresse,مدرسة , Schulische Bildung,Schulausbildung , Minderheiten,Minderheitsgruppe,Minorität,Minoritätsgruppe , Muslimin,Muslime,Mohammedaner,Mohammedanerin,Moslem,Muselman,Muselmann,Moslemische Frau,Muslimische Frau,Muslima,Moslemin,Mosliminnen,Moslem,Mohammedaner,Muselman,Muselmann,Muslime , Chancenungleichheit , Education , Arme Leute,Armer,Verarmung,Arme Leute,Armer,Besitzloser,Verarmung , Bausanierung,Sanierung , Reformen 
SYF 0 0 |a India , Bharat,Indische Union,Altindien,Hindustan,Hindostan,Indien,Indie,Indian Union,Bhārata Gaṇarājya,Bhārata,Indien,Republik Indien,Indien,Dominion of India,India,Republic of India,Inde,Indië,Bharata,Indiia,Indland,Hindiston Respublikasi,Satharanarat 'India,Yin-tu 

Similar Items

more