Gekommen, um zu bleiben?: Religionsunterricht in konfessionell heterogenen Lerngruppen und die Konstruktion von Konfession/-alität

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Rajič, Christine 1985- (Verfasst von)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: 2021
In: Praxis für die Zukunft
Jahr: 2021, Seiten: 167-184
normierte Schlagwort(-folgen):B Konfession / Konfessionalität / Religionsunterricht