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|a Herausfordernde Lehr-/Lernsituationen im inklusiven Setting - Chancen des sozial-emotionalen Lernens
|b Verknüpfung von Fach- und Entwicklungsanliegen am Beispiel der Fächer Biologie und Evangelischer Religionslehre
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|i Enthalten in
|t Heterogenität und Inklusion ; Praxisband: Reflexionen und Anregungen für die Religionspädagogik
|d Berlin : Lit, 2019
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|h 276 Seiten
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