Dialog und Konflikt: Ein europäischer Vergleich
| VerfasserInnen: | Bertram-Troost, Gerdien D. 1979- (Verfasst von) ; lpgrave, Julia (Verfasst von) ; Jozsa, Dan-Paul (Verfasst von) ; Knauth, Thorsten 1964- (Verfasst von) |
|---|---|
| Medienart: | Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2009
|
| In: |
Religionsunterricht, Dialog und Konflikt
Jahr: 2009, Seiten: 190-198 |
| ISBN: | 9783830922513 |
|---|---|
| Enthält: | Enthalten in: Religionsunterricht, Dialog und Konflikt
|
Ähnliche Einträge
-
Encountering Religious Pluralism in School and Society: A Qualitative Study of Teenage Perspectives in Europe. Background and Contextualisation
von: Bertram-Troost, Gerdien D. 1979-, et al.
Veröffentlicht: (2008) -
European Comparison: Dialogue and Conflict
von: Bertram-Troost, Gerdien D. 1979-, et al.
Veröffentlicht: (2008) -
Religionsunterricht und Dialog: empirische Untersuchungen, systematische Überlegungen und didaktische Perspektiven eines Religionsunterrichts im Horizont religiöser und kultureller Pluralisierung
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (1996) -
Dialogischer Religionsunterricht
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2021) -
Dialogischer Religionsunterricht
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2021) -
Dialogische Religionspädagogik: empirische Ergebnisse, konzeptionelle und didaktische Anmerkungen
von: Knauth, Thorsten
Veröffentlicht: (1997) -
Dialog und kritische Religionspädagogik
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (1996) -
Dialog im Konflikt – Konflikt im Dialog: unerwartete loci interreligiöser Theologie
von: Schmid, Hansjörg 1972-
Veröffentlicht: (2022) -
„Dialog an der Basis": Eine Analyse dialogorientierter Interaktion im Religionsunterricht in Hamburg
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2009) -
Dialog von Anfang an: die Bedeutung des Ansatzes von Helmut Peukert für eine dialogische interreligiöse Religionspädagogik
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2000) -
"Dialog an der Basis": eine Analyse dialogorientierter Interaktion im Religionsunterricht
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2011) -
„Religionsunterricht für alle" und konfessioneller Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen: konzeptioneller Vergleich und Schülersicht
von: Jozsa, Dan-Paul, et al.
Veröffentlicht: (2008) -
Interreligiöser Dialog im Rahmen des konfessionellen Religionsunterrichts
von: Jozsa, Dan-Paul
Veröffentlicht: (2009) -
Dialog und Konflikt: das dialogische Prinzip in Philosophie, Religion und Gesellschaft
Veröffentlicht: (2018) -
Dialog und Konflikt: Das dialogische Prinzip in Philosophie, Religion und Gesellschaft
von: Werner, Hans-Joachim 1940-
Veröffentlicht: (2018) -
Dialogischer Religionsunterricht für alle: Kontext, Konzeption und Perspektiven
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2017) -
Dialogischer Religionsunterricht für alle: Kontext, Konzeption und Perspektiven
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2017) -
Position und Perspektiven eines dialogischen Religionsunterrichts in Hamburg
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2015) -
Dialogischer Religionsunterricht für alle in Hamburg: Entwicklung, Potenziale und Fragen zur Weiterentwicklung
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2020) -
Wertebildung durch dialogisches religionsbezogenes Lernen: systematische Überlegungen
von: Knauth, Thorsten 1964-
Veröffentlicht: (2017)



