Fachdidaktik Religion: diversitätsorientiert und digital
Diese ökumenische Religions-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs Religion, Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen, eine religionspädagogische und religionsdidaktische Perspektive zu den Ambivalenzen von Diversitätsorientierung und Digitalisierun...
| Subtitles: | Praxishandbuch Religionsdidaktik : diversitätsorientiert und digital : Praxishandbuch |
|---|---|
| Contributors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Berlin
Cornelsen
2023
|
| In: | Year: 2023 |
| Edition: | 1. Auflage |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious pluralism
/ Digitalization
/ Sexual identity
/ Gender policy
/ Religious instruction
B Religious instruction / Islamic religious instruction / Religious education / School book |
| Further subjects: | B
Collection of essays
|
| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
MARC
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| 246 | 1 | |i Auf dem Einband |a Praxishandbuch | |
| 246 | 1 | |i Umschlagtitel |a Religionsdidaktik : diversitätsorientiert und digital : Praxishandbuch | |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
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| 300 | |a 319 Seiten |b Illustrationen, Diagramme | ||
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| 500 | |a Literaturangaben | ||
| 500 | |a Auf dem Umschlag: Sekundarstufe I+II; Religionsdidaktik | ||
| 520 | |a Diese ökumenische Religions-Didaktik bietet einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs Religion, Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen, eine religionspädagogische und religionsdidaktische Perspektive zu den Ambivalenzen von Diversitätsorientierung und Digitalisierungsprozessen. Dabei veranschaulicht der Band, wie eine kritisch-konstruktive Unterrichtsgestaltung aussehen kann, die immer schon von erfahrener religiöser Pluralität und einem Leben in mediatisierten Welten ausgeht. | ||
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| 601 | |a Religion | ||
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| STA | 0 | 0 | |a Digitalization,Digitization,Gender policy,Islamic religious instruction,Religious instruction,Islam,Religious education,Interreligious learning,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Religious pluralism,Religion,Pluralism,School book,Sexual identity,Sexual identity,Identity |
| STB | 0 | 0 | |a Apprentissage interreligieux,Enseignement de la religion,Enseignement religieux islamique,Identité sexuelle,Identité sexuelle,Manuel scolaire,Numérisation,Pluralisme religieux,Politique de genre |
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| STH | 0 | 0 | |a Гендерная идентичность (мотив),Гендерная идентичность,Гендерная политика,Межрелигиозное обучение,Оцифровка,Преподавание исламской религии,Преподавание религии,Религиозный плюрализм,Школьный учебник |
| STI | 0 | 0 | |a Διαθρησκειακή μάθηση,Θρησκευτικά (μάθημα),Θρησκευτικός πλουραλισμός,Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση,Πολιτική των φύλων,Σχολικό βιβλίο,Ταυτότητα φύλου <μοτίβο>,Ταυτότητα φύλου,Έμφυλη ταυτότητα,Έμφυλη ταυτότητα (μοτίβο),Ψηφιοποίηση |
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| SYG | 0 | 0 | |a Religion,Religiöse Vielfalt , Digitaler Wandel,Digitale Transformation , Sexuelle Identität,Sexuelle Identität,Geschlechtliche Identität , Genderpolitik,Gleichstellungspolitik , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht , Interreligiöse Bildung,Interreligiöse Erziehung , Lehrwerk,Schullehrbuch,Schülerlehrbuch,Schulbücher |