Islamilainen ihanneyhteiskunta, tasavaltalaisuus vai marttyyrius?: Diskurssianalyyttinen näkökulma turkkilaisten imaamikoulujen oppikirjoihin
Artikkeli analysoi turkkilaisen imaamikoulutuksen oppimateriaalin ilmentämää maailmankatsomusta. Tutkimusaineisto koostuu koko Turkin kattavan imaami-saarnaajalukioverkoston uskonnolliseen ammattikoulutukseen liittyvien oppiaineiden oppikirjoista. Artikkelin teoreettisena lähtökohtana on eksistenssi...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Electronic Article |
Language: | Finnish |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Uskontotiede, Helsingin yliopisto
2014
|
In: |
Uskonnontutkija
Year: 2014, Volume: 3, Issue: 1 |
Further subjects: | B
imaamikoulu
B Islam B Turkki B Kari Vitikainen |
Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
MARC
LEADER | 00000naa a22000002 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1799665488 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20220414165417.0 | ||
007 | cr uuu---uuuuu | ||
008 | 220414s2014 xx |||||o 00| ||fin c | ||
035 | |a (DE-627)1799665488 | ||
035 | |a (DE-599)KXP1799665488 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
041 | |a fin | ||
084 | |a 0 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Vitikainen, Kari |e VerfasserIn |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Islamilainen ihanneyhteiskunta, tasavaltalaisuus vai marttyyrius? |b Diskurssianalyyttinen näkökulma turkkilaisten imaamikoulujen oppikirjoihin |
264 | 1 | |c 2014 | |
300 | |a 34 | ||
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
520 | |a Artikkeli analysoi turkkilaisen imaamikoulutuksen oppimateriaalin ilmentämää maailmankatsomusta. Tutkimusaineisto koostuu koko Turkin kattavan imaami-saarnaajalukioverkoston uskonnolliseen ammattikoulutukseen liittyvien oppiaineiden oppikirjoista. Artikkelin teoreettisena lähtökohtana on eksistenssifilosofiseen ajatteluun nojaava ymmärrys maailmankatsomuksen ontologiasta ja olemuksesta. Teoreettisena tulkintakehyksenä toimii Emmy van Deurzenin (2002) eksistentiaalista ohjausta ja psykoterapiaa varten kehittämä malli, jossa ihmisen oleminen jaetaan fyysiseen, sosiaaliseen, persoonalliseen ja ideaaliseen maailmaan. Tutkimusmetodina sovelletaan analyyttistä diskurssianalyysiä. Analyysissä keskitytään tekstiaineistossa esiintyvien tulkintarepertuaarien tunnistamiseen, kuvailuun ja vertailuun välttäen kriittisemmille diskurssianalyyttisille traditioille ominaisia viittauksia tekstiä ympäröivään kontekstiin. Analyysin ensisijaisena kohteena ei ole todellisuus ja totuus tekstin takana, vaan teksti sinällään olemisen tapana. Artikkeli esittelee neljä aineistossa ilmenevää islamilaista ja samalla turkkilaista sekulaaria kontekstia sanoittavaa tulkintarepertuaaria. Repertuaarit on nimetty ihanneyhteiskunta-, tasavaltalainen muslimi-, marttyyri- ja Ehl-i Sünnet -repertuaareiksi. Johtopäätösosiossa esiteltyjen repertuaarien suhteiden analysoinnin lisäksi tehdään tiukasta kontekstin sulkeistamisesta luopuen tulkintoja tilanteista ja diskursiivisista todellisuuksista, joissa eri repertuaareja käytetään turkkilaisessa elämänmenossa. Aineistossa esiintyvien toisilleen ristiriitaisten repertuaarien voidaan nähdä edustavan eri maailmankatsomuksia tai olevan viesti ristiriitaisesta maailmankatsomuksesta. Kriittinen näkökulma korostaisi diskurssien välistä mittelöä ja diskursiivisia valtapelejä. Artikkelissa esitelty eksistentiaaliseen näkökulmaan perustuva ymmärrys maailmankatsomuksen olemuksesta mahdollistaa erilaisen lähestymistavan. Ristiriitaisetkin repertuaarit voidaan nähdä saman maailmankatsomuksen piiriin kuuluvina eri eksistentiaalisilla tasoilla toteutuvina olemisen tapoina, jotka mahdollistavat elämän kompleksisessa turkkilaisessa todellisuudessa. | ||
650 | 4 | |a Kari Vitikainen | |
650 | 4 | |a Turkki | |
650 | 4 | |a imaamikoulu | |
650 | 4 | |a Islam | |
773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Uskonnontutkija |d Helsinki : Uskontotiede, Helsingin yliopisto, 2006 |g 3(2014), 1 |h Online-Ressource |w (DE-627)1751600564 |w (DE-600)3057451-1 |x 1796-4407 |7 nnns |
773 | 1 | 8 | |g volume:3 |g year:2014 |g number:1 |g extent:34 |
856 | 4 | 0 | |u https://journal.fi/uskonnontutkija/article/view/64586 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
951 | |a AR | ||
ELC | |a 1 | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 4117931032 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 1799665488 | ||
LOK | |0 005 20220414165128 | ||
LOK | |0 008 220414||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
LOK | |0 092 |o n | ||
LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo |a rwrk | ||
OAS | |a 1 | ||
ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
REL | |a 1 | ||
STA | 0 | 0 | |a Islam,Islam |
STB | 0 | 0 | |a Islam,Islam |
STC | 0 | 0 | |a Islam,Islam |
STD | 0 | 0 | |a Islam,Islam |
STE | 0 | 0 | |a 伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教 |
STF | 0 | 0 | |a 伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教 |
STG | 0 | 0 | |a Islã,Islã |
STH | 0 | 0 | |a Ислам (мотив),Ислам |
STI | 0 | 0 | |a Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ |
SUB | |a REL | ||
SYE | 0 | 0 | |a Islam |