The Crisis of Madrasa Graduates: A Search for Identity in the Pakistani Society

Medrese, müslüman tarihinin geleneksel eğitim kurumları olarak tarihe geçmiş, Hint alt kıtasındaki İngiliz öncesi dönemde de bu işlevini sürdürmüştür. Tarihsel olarak medreseler sadece din alanında değil, aynı zamanda diğer alanlarda da toplumun ihtiyaç duyduğu insan gücünü karşılamıştır. Ancak Medr...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Subtitles:Medrese Mezunları Krizi: Pakistan Toplumunda Kimlik Arama
Authors: Masood, Farid BIN (Author) ; Khan, Umair Ali (Author)
Format: Electronic Article
Language:English
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: DergiPark Akademik 2018
In: Dinî araştırmalar
Year: 2018, Volume: 21, Issue: 54, Pages: 27-38
Further subjects:B Poverty
B Yoksulluk
B Sosyo Ekonomik Kalkınma
B Socioeconomic Development
B Madrasa
B Pakistan
B Islam
B Kimlik Arama
B Kimlik Krizi
B Madrasah
B Education
B Din Sosyolojisi
B Identity
Online Access: Volltext (kostenfrei)
Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000naa a22000002 4500
001 1803958383
003 DE-627
005 20220519162220.0
007 cr uuu---uuuuu
008 220519s2018 xx |||||o 00| ||eng c
024 7 |a 10.15745/da.452305  |2 doi 
035 |a (DE-627)1803958383 
035 |a (DE-599)KXP1803958383 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
084 |a 0  |2 ssgn 
100 1 |a Masood, Farid BIN  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 4 |a The Crisis of Madrasa Graduates  |b A Search for Identity in the Pakistani Society 
246 1 |i Übersetzung des Haupttitels  |a Medrese Mezunları Krizi: Pakistan Toplumunda Kimlik Arama 
264 1 |c 2018 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a Medrese, müslüman tarihinin geleneksel eğitim kurumları olarak tarihe geçmiş, Hint alt kıtasındaki İngiliz öncesi dönemde de bu işlevini sürdürmüştür. Tarihsel olarak medreseler sadece din alanında değil, aynı zamanda diğer alanlarda da toplumun ihtiyaç duyduğu insan gücünü karşılamıştır. Ancak Medrese müfredatı da dahil mevcut pek çok kurumun boyun eğmesine ve baskısına yol açan Biritanya emperyalizminin gelişi ile, medresenin toplumda oynadığı rolde yavaş yavaş bir düşüş yaşanmıştır. Medresenin (hem kurum hem de mezunları tarafından) karşı karşıya kaldığı bu varoluşsal krizin, Pakistan'ın kuruluşunda dini Ulema ve Müslüman kitlelerin desteği ile sona ermesi beklenirken, Pakistan'daki modern eğitim sisteminin uyarlanması sadece mevcut problemi artırmıştır. Bu araştırma, medrese mezunlarının devlet ve toplumun refahına katkısını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Sonuçlar, çok sayıda mezunun, Pakistan ve Dünya Bankası tarafından belirlenen asgari ücret ölçütlerinden bile daha az getirisi olan meslekleri yapmak zorunda kaldıklarını göstermektedir. Bu meslekler arasında şunlar bulunmaktadır: medrese öğretmenleri, imamlar, medreselerdeki memurlar, düşük dereceli gazetelerdeki yazarlar, küçük esnaf. 
520 |a Medrese, müslüman tarihinin geleneksel eğitim kurumları olarak tarihe geçmiş, Hint alt kıtasındaki İngiliz öncesi dönemde de bu işlevini sürdürmüştür. Tarihsel olarak medreseler sadece din alanında değil, aynı zamanda diğer alanlarda da toplumun ihtiyaç duyduğu insan gücünü karşılamıştır. Ancak Medrese müfredatı da dahil mevcut pek çok kurumun boyun eğmesine ve baskısına yol açan Biritanya emperyalizminin gelişi ile, medresenin toplumda oynadığı rolde yavaş yavaş bir düşüş yaşanmıştır. Medresenin (hem kurum hem de mezunları tarafından) karşı karşıya kaldığı bu varoluşsal krizin, Pakistan'ın kuruluşunda dini Ulema ve Müslüman kitlelerin desteği ile sona ermesi beklenirken, Pakistan'daki modern eğitim sisteminin uyarlanması sadece mevcut problemi artırmıştır. Bu araştırma, medrese mezunlarının devlet ve toplumun refahına katkısını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Sonuçlar, çok sayıda mezunun, Pakistan ve Dünya Bankası tarafından belirlenen asgari ücret ölçütlerinden bile daha az getirisi olan meslekleri yapmak zorunda kaldıklarını göstermektedir. Bu meslekler arasında şunlar bulunmaktadır: medrese öğretmenleri, imamlar, medreselerdeki memurlar, düşük dereceli gazetelerdeki yazarlar, küçük esnaf. 
650 4 |a Din Sosyolojisi 
650 4 |a Education 
650 4 |a Identity 
650 4 |a Islam 
650 4 |a Kimlik Arama 
650 4 |a Kimlik Krizi 
650 4 |a Madrasah 
650 4 |a Medrese 
650 4 |a Pakistan 
650 4 |a Poverty 
650 4 |a Socioeconomic Development 
650 4 |a Sosyo Ekonomik Kalkınma 
650 4 |a Yoksulluk 
700 1 |a Khan, Umair Ali  |e VerfasserIn  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Dinî araştırmalar  |d [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : DergiPark Akademik, 1998  |g 21(2018), 54, Seite 27-38  |h Online-Ressource  |w (DE-627)1011059231  |w (DE-600)2916936-7  |w (DE-576)497270226  |x 2602-2435  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:21  |g year:2018  |g number:54  |g pages:27-38 
856 4 0 |u https://dergipark.org.tr/tr/pub/da/issue/41024/452305  |x Verlag  |z kostenfrei  |3 Volltext 
856 4 0 |u https://doi.org/10.15745/da.452305  |x Resolving-System  |z kostenfrei  |3 Volltext 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4136352565 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1803958383 
LOK |0 005 20220519154903 
LOK |0 008 220519||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo 
OAS |a 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Islam,Islam,Madrasa 
STB 0 0 |a Islam,Islam,Madrassa 
STC 0 0 |a Islam,Islam,Madrasa 
STD 0 0 |a Islam,Islam,Madrasa 
STE 0 0 |a 伊斯兰教,伊斯兰教,回教,回教 
STF 0 0 |a 伊斯蘭學校,伊斯蘭教,伊斯蘭教,回教,回教 
STG 0 0 |a Islã,Islã,Madraçal 
STH 0 0 |a Ислам (мотив),Ислам,Медресе 
STI 0 0 |a Ισλάμ (μοτίβο),Ισλάμ,Μεντρεσές 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Islam , Madrasa,Medresse,مدرسة , West-Pakistan,Dominion of Pakistan,Government of Pakistan,Central Government of Pakistan,Islamic Republic of Pakistan,Islamische Republik Pakistan,West Pakistan 

Similar Items

more