Rezeption als Modus historisch-religionspädagogischer Forschung: das Beispiel der Rezeption des altkirchlichen Katechumenats in der neuzeitlichen Katechetik
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Tübingen
Mohr Siebeck
[2022]
|
| In: |
Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart (38)
Year: 2022 |
| Series/Journal: | Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart
38 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Church
/ Catechumenate
/ Reception
/ Catechetics
/ History 1750-1900
/ Protestant religious pedagogy
B Catechumenate / Church / Reception / Catechesis / Method |
| Further subjects: | B
Thesis
|
| Online Access: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
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