Verhalen over goed onderwijs
Mijn promotieonderzoek omvat een praktijkgericht onderzoek dat kennis ontwikkelt voor de praktijk van schoolleiders en schoolteams aangaande het formuleren en gebruiken van een schoolvisie. Zowel academici als onderwijsprofessionals zijn het erover eens dat een visie op goed onderwijs bijdraagt aan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Dutch |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Radboud University Press
2022
|
| In: |
Handelingen
Year: 2022, Volume: 49, Issue: 1, Pages: 81-84 |
| RelBib Classification: | RF Christian education; catechetics ZF Education |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
MARC
| LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1814228853 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20220909120609.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 220812s2022 xx |||||o 00| ||dut c | ||
| 024 | 7 | |a 10.54195/h.11806 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)1814228853 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1814228853 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rda | ||
| 041 | |a dut | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Copier, Jorien |e VerfasserIn |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Verhalen over goed onderwijs |
| 264 | 1 | |c 2022 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Mijn promotieonderzoek omvat een praktijkgericht onderzoek dat kennis ontwikkelt voor de praktijk van schoolleiders en schoolteams aangaande het formuleren en gebruiken van een schoolvisie. Zowel academici als onderwijsprofessionals zijn het erover eens dat een visie op goed onderwijs bijdraagt aan de kwaliteit van leiderschap, de school en van schoolontwikkeling. Een visie op goed onderwijs kan houvast en richting geven in een context waar veel externe belanghebbenden (o.a. ouders, politiek, economie) verwachtingen hebben van de school en waartoe zij bestaat. Over de vorm, de inhoud en het gebruik van een schoolvisie is echter minder consensus. Op basis van praktijkgericht empirisch onderzoek levert dit project een bijdrage aan deze praktijk vanuit godsdienst-pedagogisch perspectief. | ||
| 652 | |a RF:ZF | ||
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Handelingen |d [Nijmegen, Netherlands] : Radboud University Press, 2019 |g 49(2022), 1, Seite 81-84 |h Online-Ressource |w (DE-627)1813972362 |w (DE-600)3130746-2 |x 2773-2096 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:49 |g year:2022 |g number:1 |g pages:81-84 |
| 856 | |u https://tijdschrift.handelingen.com/article/download/11806/13348 |x unpaywall |z Vermutlich kostenfreier Zugang |h publisher [open (via page says license)] | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.54195/h.11806 |x Resolving-System |z kostenfrei |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u https://tijdschrift.handelingen.com/article/view/11806 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 936 | u | w | |d 49 |j 2022 |e 1 |h 81-84 |
| 951 | |a AR | ||
| ELC | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 4178703382 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1814228853 | ||
| LOK | |0 005 20220909120609 | ||
| LOK | |0 008 220812||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixzo | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053151 |a RF | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053712 |a ZF | ||
| OAS | |a 1 | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REL | |a 1 | ||
| SUB | |a REL | ||