Educating humans or teaching robots?: A Catholic response to the Education Legislation Amendment (Parental Rights) Bill 2020 (NSW)
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Informit
2022
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| In: |
The Australasian Catholic record
Jahr: 2022, Band: 99, Heft: 3, Seiten: 270-283 |
| RelBib Classification: | KDB Katholische Kirche NBE Anthropologie ZF Pädagogik |
| weitere Schlagwörter: | B
Catholics; Education
B Magnanimity B New South Wales B Constitutional law; Amendments B Educational law and legislation B Religious education; Curricula |
| Online Zugang: |
Volltext (lizenzpflichtig) Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 0727-3215 |
|---|---|
| Enthält: | Enthalten in: The Australasian Catholic record
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.3316/informit.623341752908141 |