Kirchengeschichtsdidaktik ‚up to date‘: Grundlegungen und Perspektiven am Beispiel von MrWissen2go
Es gibt immer mehr Literatur, in der die Bedeutung des digitalen Geschichtenerzählens in der Lebenswelt von Schüler:innen untersucht wird. Ausgehend von ambivalenten Narrativen in religionsbezogenen Erklärfilmen von MrWissen2go alias Mirko Drotschmann fragt vorliegender Beitrag nach Perspektiven ein...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | English |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
De Gruyter
2022
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| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2022, Volume: 74, Issue: 3, Pages: 326-340 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Church history studies
/ World view
/ Didactics
/ Digitalization
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| RelBib Classification: | AB Philosophy of religion; criticism of religion; atheism KAA Church history ZF Education ZG Media studies; Digital media; Communication studies |
| Further subjects: | B
religiöse Wirklichkeitsdeutung
B subject orientation B postkoloniale Theorie B Erklärfilm B explanatory film B Digitalität B historical education B Kirchengeschichtsdidaktik B Postcolonial Studies B digitality B religious interpretation of reality B Subjektorientierung B historische Bildung B teaching church history |
| Online Access: |
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