Conflits, conciliation, réconciliation. Les représentations religieuses des jeunes et "l'école du dialogue" comme application du concept de "frontières" chez Paul Tillich
Parlant de frontières, Tillich détermine un double défi : d’une part, la nécessité de franchir les frontières pour rencontrer l’autre et ne pas s’opposer à autrui ; d’autre part, l’impérieuse obligation pour tout homme de déterminer sa limite essentielle afin de trouver son identité propre et d’avoi...
| Main Author: | |
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | French |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Leuven/Paris/Bristol
Peeters
2021
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| In: | Sonderdruck aus: Conflits, conciliation, réconciliation p. 137-158 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |