Positionelle Kontroversität: wie umgehen mit kultureller und religiöser Vielheit im (Islamischen) Religionsunterricht?

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Tuna, Mehmet Hilmi (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG 2022
In: Katechetische Blätter
Year: 2022, Volume: 147, Issue: 4, Pages: 262-269
Standardized Subjects / Keyword chains:B Islamic religious instruction / Confessionality
RelBib Classification:AH Religious education
BJ Islam

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 182070842X
003 DE-627
005 20221122151507.0
007 tu
008 221103s2022 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)182070842X 
035 |a (DE-599)KXP182070842X 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1197567151  |0 (DE-627)1679238779  |4 aut  |a Tuna, Mehmet Hilmi 
109 |a Tuna, Mehmet Hilmi  |a Tuna, Mehmet H. 
245 1 0 |a Positionelle Kontroversität  |b wie umgehen mit kultureller und religiöser Vielheit im (Islamischen) Religionsunterricht?  |c Mehmet Hilmi Tuna 
264 1 |c 2022 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Vielheit 
601 |a Religionsunterricht 
652 |a AH:BJ 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4123450-9  |0 (DE-627)105755095  |0 (DE-576)209559829  |2 gnd  |a Islamischer Religionsunterricht 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4164948-5  |0 (DE-627)104269758  |0 (DE-576)209892099  |2 gnd  |a Konfessionalität 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Katechetische Blätter  |d Ostfildern : Matthias Grünewald Verlag in der Schwabenverlag AG, 1875  |g 147(2022), 4, Seite 262-269  |w (DE-627)129525790  |w (DE-600)213594-2  |w (DE-576)014944790  |x 0342-5517  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:147  |g year:2022  |g number:4  |g pages:262-269 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4206230250 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 182070842X 
LOK |0 005 20221103170839 
LOK |0 008 221103||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Zk 126-147  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4218291926 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 182070842X 
LOK |0 005 20221122151507 
LOK |0 008 221122||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
LOK |0 936ln  |0 1442043539  |a BJ 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Confessionality,Islamic religious instruction,Religious instruction,Islam 
STB 0 0 |a Confessionnalité,Enseignement religieux islamique 
STC 0 0 |a Confesionalidad,Enseñanza religiosa islámica 
STD 0 0 |a Confessionalità,Insegnamento della religione islamica 
STE 0 0 |a 伊斯兰宗教课程,信条性 
STF 0 0 |a 伊斯蘭宗教課程,信條性 
STG 0 0 |a Confessionalidade,Ensino religioso islâmico 
STH 0 0 |a Конфессиональность,Преподавание исламской религии 
STI 0 0 |a Ισλαμική θρησκευτική εκπαίδευση,Ομολογία (θρησκεία) 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Islam,Islamkunde,Islam-Unterricht