ENSINO RELIGIOSO EM ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL: NOTAS DE PESQUISA
O texto procura discutir algumas dimensões da definição e implementação da disciplina de ensino religioso em escolas públicas no Brasil. Inicia com reflexões mais gerais que levam em consideração a noção de laicidade e os marcos nacionais para o ensino religioso. Em seguida, propõe um cotejo entre a...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
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2008
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Debates do NER
Year: 2008, Volume: 9, Issue: 14 |
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| 520 | |a O texto procura discutir algumas dimensões da definição e implementação da disciplina de ensino religioso em escolas públicas no Brasil. Inicia com reflexões mais gerais que levam em consideração a noção de laicidade e os marcos nacionais para o ensino religioso. Em seguida, propõe um cotejo entre as situações dos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, abordando contrastes e pontos convergentes. Por fim, apresenta os primeiros resultados de uma pesquisa que cobre 12 estados brasileiros, destacando três dimensões: os aparatos estatais, os conselhos inter-religiosos e a formação de professores. | ||
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