Religion, convictions et réflexivité en enseignement de la philosophie: Le cas des collèges québécois
Wenn der Philosophiekurs an Colleges - erster Zyklus der Hochschulbildung - in Québec (Kanada) vor allem ein Raum sein soll, der den Austausch und den Dialog fördert, kann man sich fragen, ob er von Prozessen der Polarisierung der Debatten geprägt ist, wie sie in der Gesellschaft Québecs und Kanadas...
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Format: | Electronic Article |
Language: | French |
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Published: |
[publisher not identified]
2023
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In: |
Zeitschrift für Religionskunde
Year: 2023, Volume: 11, Pages: 113-124 |
Further subjects: | B
Debatten
B Ideology B Teacher B Überzeugungen B Philosophy B Religions |
Online Access: |
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