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|a Übergänge in der Kita gestalten
|b Impulse für eine religionssensible und interreligiös reflektierte Praxis
|c Laura Mößle, Anke Schmitzer, Reinhold Boschki (Hrsg.) ; in Zusammenarbeit mit Lisa Eisenmann und Lorena Schirmer
|
| 264 |
|
1 |
|a Münster
|a New York
|b Waxmann
|c 2023
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| 300 |
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|a 217 Seiten
|b Illustrationen
|c 24 cm x 17 cm
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|a Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter
|v Band 10
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|a Literaturverzeichnis: Seiten 206-215
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|a Kind,Kinderbetreuung,Kindertagesheim,Kindertageseinrichtung,Kita,Tagesbetreuung,Tageseinrichtung,Tagesheim,Kindertagesstätten , Elementarschule,Primärschule,Primarbereich,Primarschule,Primarstufe,Polytechnische Oberschule,Grundschulen , Quantenübergang,Quantensprung , Interkulturelle Bildung,Interkulturalität,Multikulturelle Erziehung,Interkulturelle Pädagogik,Bikulturelle Erziehung,Transkulturalität,Transkulturelle Erziehung,Transkulturelle Pädagogik , Interreligiöse Bildung,Interreligiöse Erziehung
|