Zwischen Virtualität und Realität: Mixed Reality in der Hochschulbildung
Während der Corona-Pandemie haben Virtual Reality, Augmented Reality und Mixed Reality (MR) verstärkt Einzug in die Gesellschaft und den Bildungsbereich gehalten. Die Schaffung immersiver (Lern-)Umgebungen birgt dabei sowohl Potenziale als auch Herausforderungen. Im Projekt VoluProf entsteht eine in...
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2023
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| Dans: |
Communicatio socialis
Année: 2023, Volume: 56, Numéro: 4, Pages: 493-505 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Réalité virtuelle
/ Réalité mixte
/ Intelligence artificielle
/ Formation universitaire (motif)
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| RelBib Classification: | Sciences naturelles ZF Pédagogie ZG Sociologie des médias; médias numériques; Sciences de l'information et de la communication |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
