Ambivalente Beziehungen: historische Narrative und Bilder von Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien

Das Bild von Judentum, Christentum und Islam und von ihren wechselseitigen Beziehungen hat sich in den vergangenen Jahrzehnten grundlegend gewandelt. Die komplexen Beziehungen und die damit verbundenen Wahrnehmung- und Transformationsprozesse sind ebenso vielfältig wie ambivalent, da sie häufig die...

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Bibliographic Details
Corporate Authors: Arbeitskreis für Historische Religionspädagogik. Jahrestagung 20. Frankfurt am Main (2023) (Author) ; Evangelische Verlagsanstalt. Verlag
Contributors: Käbisch, David 1975-2024 (Editor) ; Wermke, Michael 1958- (Editor) ; Woppowa, Jan 1974- (Editor)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Leipzig Evangelische Verlagsanstalt [2024]
In: Studien zur religiösen Bildung (Band 27)
Year: 2024
Series/Journal:Studien zur religiösen Bildung Band 27
Standardized Subjects / Keyword chains:B Judaism / Christianity / Islam / Interfaith dialogue / Narrative (Social sciences) / Stereotype / Teaching material / Ethics teaching / Religious instruction / History
B Judaism / Christianity / Islam / School book / Teaching material / Narrative (Social sciences) / Stereotype / Religious instruction
Further subjects:B Conference program 2023 (Frankfurt am Main)
Online Access: Inhaltstext (Publisher)
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