Trivialisierung und Ent-Trivialisierung in der Religionspädagogik: Erfahrungen und Denkanstöße
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
1999
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| Dans: |
Religionspädagogische Beiträge
Année: 1999, Volume: 43, Pages: 3-12 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Femme
/ Vie quotidienne
/ Monde environnant
/ Pédagogie des religions
B Trivialité / Épistémologie / Théologie féministe |
| RelBib Classification: | FD Théologie contextuelle RF Pédagogie religieuse ZB Sociologie |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
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| ISSN: | 2750-3941 |
|---|---|
| Accès: | [DE-21]Open Access |
| Contient: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-941 |
