Was sollten Religionspädagog/innen über die Neurowissenschaften wissen und warum?: Was kann man Schüler/innen und Student/innen "gehirngerecht" sagen, wenn die Neurowissenschaften kognitive Dissonanz auslösen?
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2003
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Year: 2003, Volume: 51, Pages: 121-132 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Neurosciences
/ Religious instruction
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| RelBib Classification: | RF Christian education; catechetics ZD Psychology |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| ISSN: | 2750-3941 |
|---|---|
| Access: | [DE-21]Open Access |
| Contains: | Enthalten in: Religionspädagogische Beiträge
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.20377/rpb-1101 |