Erziehung, Religion und Schule in der kritisch-operativen Pädagogik
In diesem Beitrag wird die Frage beantwortet, wie ein kritisch-operatives Verständnis von Erziehung dazu genutzt werden kann, Religion in einem umfassenden Sinne in der Schule und ihrer Strukturierung zu erkennen und als Lernappell zu verstehen. Es wird dafür argumentiert, dass der Begriff "Erz...
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2025
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| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Jahr: 2025, Band: 77, Heft: 3, Seiten: 236-246 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Erziehung
/ Pädagogik
/ Funktionale Erziehung
/ Religion
/ Schule
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| RelBib Classification: | RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik ZF Pädagogik |
| weitere Schlagwörter: | B
Schule
B Erziehung B School B Education B Religion B Kritisch-operative Pädagogik B critical-operational pedagogy |
| Online-Zugang: |
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