Weil's einen Unterschied macht: zu den Potenzialen des konfessionellen Religionsunterrichts
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
2020
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| Dans: |
Theologisch-praktische Quartalschrift
Année: 2020, Volume: 168, Numéro: 4, Pages: 349-358 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Confession
/ Enseignement de la religion
/ Éducation (motif)
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| RelBib Classification: | KDA Dénominations chrétiennes RF Pédagogie religieuse ZF Pédagogie |
| Accès en ligne: |
Volltext (kostenfrei) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
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| Accès: | [DE-21]Open Access |
|---|---|
| Contient: | Enthalten in: Theologisch-praktische Quartalschrift
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.82519/thpq.v168i4.60942 |
