Religionsunterricht als themenzentrierte Interaktion im Kontext einer Schule der Zukunft: bildungs-, subjekt- und beziehungsorientiert
Die Frage nach einem zukunftsfähigen Religionsunterricht ist nur dann sinnvoll beantwortbar, wenn sie entschieden im Kontext der Frage nach einer Schule der Zukunft steht. Dabei - so eine der Kernthesen des Autors in dem vorliegenden Band - kann der Religionsunterricht, wie jeder andere Unterricht i...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Ostfildern
Schwabenverl.
2001
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| In: |
Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen (9)
Year: 2001 |
| Series/Journal: | Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen
9 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Theme-centered interaction
/ Religious instruction
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| Further subjects: | B
Religious Education
B Interaction analysis in education B Thesis |
| Online Access: |
Cover (Verlag) Table of Contents |