Communities of practice: learning, meaning, and identity
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Book |
Language: | English |
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Published: |
Cambridge [u.a.]
Cambridge Univ. Press
2004
|
In: | Year: 2004 |
Edition: | 1. paperback ed., repr. |
Series/Journal: | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives
|
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Knowledge management
/ Organizational learning
/ Psychology of learning
B Social learning / Learning theory |
Further subjects: | B
Learning
Social aspects
B Learning, Psychology of |
MARC
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STB | 0 | 0 | |a Apprentissage organisationnel,Apprentissage social,Gestion des connaissances,Gestion du savoir,Gestion du savoir,Psychologie de l'apprentissage,Théorie de l'apprentissage |
STC | 0 | 0 | |a Aprendizaje organizativo,Aprendizaje social,Gestión del saber,Psicología de aprendizaje,Teoría del aprendizaje |
STD | 0 | 0 | |a Apprendimento organizzativo,Apprendimento sociale,Gestione del sapere,Gestione della conoscenza,Gestione della conoscenza,Psicologia dell'apprendimento,Teoria dell'apprendimento |
STE | 0 | 0 | |a 学习心理学,学习理论,知识管理,社会学习,组织学习 |
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STI | 0 | 0 | |a Διαχείριση της γνώσης,Θεωρία μάθησης,Κοινωνική μάθηση,Οργανωτική μάθηση,Ψυχολογία της μάθησης |
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SYG | 0 | 0 | |a Wissen,Knowledge Management,Internes Wissensmanagement,Betriebliches Wissensmanagement , Institutionelles Lernen,Organisationales Lernen,Organisationslernen,Lernende Organisation , Lernen , Lernen |