Das Kind als Subjekt religiösen Lernens: die Bedeutung Maria Montessoris für eine subjektorientierte religiöse Bildung und Erziehung
1. VerfasserIn: | |
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Medienart: | Druck Buch |
Sprache: | Deutsch |
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Veröffentlicht: |
Münster
Lit-Verlag
2006
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In: |
Workshop Religionspädagogik (2)
Jahr: 2006 |
Schriftenreihe/Zeitschrift: | Workshop Religionspädagogik
2 |
normierte Schlagwort(-folgen): | B
Religionspädagogik
/ Montessori-Pädagogik
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Online Zugang: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) Klappentext |