"Der Leser begreife!": vom Umgang mit der Fiktionalität biblischer Texte
Es ist das Anliegen des vorliegenden Buches zu helfen, die Bibel genau(er) zu "erkunden" und ihre Erzählungen mit dem eigenen Leben zu "bewohnen". Das Buch richtet sich an Seelsorgerinnen und Seelsorger, Lehrerinnen und Lehrer, die in Verkündigung und Unterricht die Bibel mit dem...
| Contributors: | ; |
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| Format: | Print Book Musical Score |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Berlin Münster
Lit
2006
|
| In: |
Biblische Perspektiven für Verkündigung und Unterricht (1)
Year: 2006 |
| Series/Journal: | Biblische Perspektiven für Verkündigung und Unterricht
1 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Bible
/ Reception aesthetics
/ Religious pedagogy
B Bible / Fiction / Catholic religious instruction B Bible / Fiction / Bible lessons |
| RelBib Classification: | HA Bible |
| Further subjects: | B
Collection of essays
B Reception aesthetics B Bible as literature B Religious Education B Bible Study and teaching B Hermeneutics B Text theory B Fiction B Bible Criticism, interpretation, etc |
| Online Access: |
Cover (Verlag) Table of Contents Blurb |
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| 520 | |a Es ist das Anliegen des vorliegenden Buches zu helfen, die Bibel genau(er) zu "erkunden" und ihre Erzählungen mit dem eigenen Leben zu "bewohnen". Das Buch richtet sich an Seelsorgerinnen und Seelsorger, Lehrerinnen und Lehrer, die in Verkündigung und Unterricht die Bibel mit dem Leben ihrer Hörerinnen und Hörer, Schülerinnen und Schüler in einen lebendigen Dialog bringen möchten. Das Buch, das Theorie- und Praxisteile enthält, hat zwei Teile. Der erste Teil befasst sich mit einer rezeptionsästhetisch orientierten Lesart, die die Bibel als "offenes Kunstwerk" versteht, so dass ein offener Dialog mit ihren Leserinnen und Lesern entstehen kann. Der zweite Teil behandelt ein prekäres Thema biblischer Verkündigung und bibelorientierter Religionsdidaktik, dass nämlich weite Teile der Bibel Alten und Neuen Testamentes von fiktionaler Qualität sind, d. h.: in einem Gewand daher kommen, das "history" signalisiert, aber "story" ist - fiktional und gerade darin wahr. Wie können wir gerade durch die Entdeckung der fiktionalen Qualität die theologisch-geistliche Dimension der biblischen Botschaft wahrnehmen? | ||
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| STA | 0 | 0 | |a Bible,Bible lessons,Bible teaching,Catholic religious instruction,Religious instruction,Collection of essays,Fiction,Hermeneutics,Reception aesthetics,Work of art,Artwork,Reader response criticism,Religious pedagogy,Catholic religious pedagogy,Text theory |
| STB | 0 | 0 | |a Catéchèse biblique,Enseignement de la Bible,Enseignement de la Bible,Enseignement de la religion catholique,Esthétique de la réception,Fiction,Herméneutique,Pédagogie de la religion catholique,Recueil d'articles,Théorie du texte |
| STC | 0 | 0 | |a Colección de artículos,ensayos,ensayos,Enseñanza bíblica,Enseñanza religiosa católica,Estética de la recepción,Ficción,Hermenéutica,Pedagogía de la religión católica,Teoría del texto |
| STD | 0 | 0 | |a Catechesi biblica,Didattica biblica,Insegnamento della Bibbia,Didattica biblica,Insegnamento della Bibbia,Ermeneutica,Estetica della ricezione,Finzionalità,Insegnamento della religione cattolica,Pedagogia della religione cattolica,Raccolta di saggi,Opera collettiva,Opera collettiva,Teoria del testo |
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| STI | 0 | 0 | |a Αισθητική αποδοχής,Βιβλική κατήχηση,Διδασκαλία της Αγίας Γραφής,Διδασκαλία της Βίβλου,Ερμηνευτική,Θεωρία κειμένου,Καθολική διδασκαλία θρησκευτικών,Καθολική θρησκευτική εκπαίδευση,Μυθοπλασία,Συλλογή δοκιμίων |
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| SYE | 0 | 0 | |a Auslegung , Das Fiktive,Fiktionalität , Textologie,Textwissenschaft , Rezeptionstheorie,Wirkungsästhetik,Kunstwerk , Einzelbeiträge,Essays,Reader,Sammelwerk,Sammlung <Aufsatzsammlung>,Beiträge,Einzelbeiträge,Sammelwerk |
| SYG | 0 | 0 | |a New International Reader's,NIrV,NIV,N.I.V.,New International Version Bible,English Standard Version,ESV,ESV Bible,Holy Bible, English Standard Version,La bible nouvellement translatée avec annotations,Bibel,Handschrift,Breslau,Universitätsbibliothek,Ms. M 1106,Bible for Today's Family,Contemporary English version bible,CEV,Zürcher Bibel,Bibel,Althochdeutsch,Glosse,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibelglossatur M,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. N I 3 Nr. 97a,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,King James Version,Authorized Version,Authorised Version,KJV,KJB,King James Bible,King-James-Bibel,Bibbia di Ripoll,Ripoll Bibel,Bibel,Handschrift,Arras,Bibliothèque Municipale,Ms. 559,Saint-Vaast Bible,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Bibel,Itala,Einheitsübersetzung,Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift,Bibel in gerechter Sprache,Biblia,Heilige Schrift,Bible,Die Bibel,Die Heilige Schrift,La Sainte Bible,La Soncha Scrittüra,Biblia Sacra,La Bible,The Holy Bible,Sveto pismo Staroga i Novoga zaveta,Biblia święta,Biblí svatá,Biblija,La Sacra Bibbia,La Santa Biblia,Die Heiligen Schriften des Alten und Neuen Bundes,Die Heiligen Schriften,Die gantze Heilige Schrifft Deudsch,Die ganze Heilige Schrifft,Kitāb-i muqaddas,al- Kitab al-muqaddas,Seisho,Müqäddäs kitab,Beibel,Zwingli-Bibel,Zwinglibibel,Zürcher Bibelübersetzung,Bibel,Neues Testament,Lutherbibel,Luther-Bibel,Biblia, das ist, die gantze heilige Schrifft Deudsch , Rezeptionstheorie,Wirkungsästhetik,Kunstwerk , New International Reader's,NIrV,NIV,N.I.V.,New International Version Bible,English Standard Version,ESV,ESV Bible,Holy Bible, English Standard Version,La bible nouvellement translatée avec annotations,Bibel,Handschrift,Breslau,Universitätsbibliothek,Ms. M 1106,Bible for Today's Family,Contemporary English version bible,CEV,Zürcher Bibel,Bibel,Althochdeutsch,Glosse,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. 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N I 3 Nr. 97a,Bibelglossatur M,Basel,Universitätsbibliothek,Cod. 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