Lernen, Lernstörungen und die pädagogische Beziehung

Saved in:  
Bibliographic Details
Published in:Psychoanalytische Pädagogik
Contributors: Eggert-Schmid Noerr, Annelinde 1947-2017 (Editor)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Gießen Psychosozial-Verlag 2006
In: Psychoanalytische Pädagogik (22)
Year: 2006
Edition:Orig.-Ausg.
Series/Journal:Psychoanalytische Pädagogik 22
Standardized Subjects / Keyword chains:B Learning / Psychoanalytic pedagogy
Further subjects:B Collection of essays
Online Access: Contents
Table of Contents

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 510940579
003 DE-627
005 20230510094448.0
007 tu
008 060426s2006 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 06,N19,0215  |2 dnb 
015 |a 06,A25,0773  |2 dnb 
016 7 |a 979373573  |2 DE-101 
020 |a 9783898064071  |c  : kart. : EUR 22.00, sfr 38.50  |9 978-3-89806-407-1 
020 |a 3898064077  |c kart. : EUR 22.00, sfr 38.50  |9 3-89806-407-7 
024 3 |a 9783898064071 
028 5 2 |a 407 
035 |a (DE-627)510940579 
035 |a (DE-576)252305671 
035 |a (DE-599)DNB979373573 
035 |a (OCoLC)181561645 
035 |a (OCoLC)181561645 
035 |a (AT-OBV)AC05323180 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-HE 
082 0 4 |a 370  |a 150 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a 5,2  |a 1  |2 ssgn 
084 |a CX 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19214: 
084 |a MR 6100  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/123529: 
084 |a CP 5000  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/18991: 
084 |a DF 3000  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19545:761 
084 |a CX 1000  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19213: 
084 |a DT 2000  |q DE-FR129/1009  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/20005:761 
084 |a 81.51  |2 bkl 
245 1 0 |a Lernen, Lernstörungen und die pädagogische Beziehung  |c Annelinde Eggert-Schmid Noerr ... (Hg.) 
250 |a Orig.-Ausg. 
264 1 |a Gießen  |b Psychosozial-Verl.  |c 2006 
300 |a 228 S.  |b Ill., graph. Darst.  |c 21 cm, 337 gr. 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Psychoanalytische Pädagogik  |v 22 
500 |a Literaturangaben 
601 |a Lernstörung 
601 |a Pädagogik 
655 7 |a Aufsatzsammlung  |0 (DE-588)4143413-4  |0 (DE-627)105605727  |0 (DE-576)209726091  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4035408-8  |0 (DE-627)106247867  |0 (DE-576)20901248X  |2 gnd  |a Lernen 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4135174-5  |0 (DE-627)104819510  |0 (DE-576)209658568  |2 gnd  |a Psychoanalytische Pädagogik 
689 0 |5 DE-101 
700 1 |e Hrsg.  |0 (DE-588)109334825  |0 (DE-627)511694180  |0 (DE-576)289639522  |4 edt  |a Eggert-Schmid Noerr, Annelinde  |d 1947-2017 
830 0 |a Psychoanalytische Pädagogik  |v 22  |9 22  |w (DE-627)353512079  |w (DE-576)062589121  |w (DE-600)2087145-4 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz252305671vlg.htm  |m V:DE-576  |q application/pdf  |3 Inhaltstext 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz252305671inh.htm  |m V:DE-576  |q application/pdf  |3 Inhaltsverzeichnis 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CX 3000  |b Pädagogische Lernpsychologie  |k Pädagogische Psychologie  |k Pädagogische Lernpsychologie  |0 (DE-627)1270879049  |0 (DE-625)rvk/19214:  |0 (DE-576)200879049 
936 r v |a MR 6100  |b Motivationstheorien  |k Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden  |k Psychologische Ansätze  |k Motivationstheorien  |0 (DE-627)1271374544  |0 (DE-625)rvk/123529:  |0 (DE-576)201374544 
936 r v |a CP 5000  |b Lernen und Gedächtnis  |k Allgemeine Psychologie  |k Lernen und Gedächtnis  |0 (DE-627)1271471078  |0 (DE-625)rvk/18991:  |0 (DE-576)201471078 
936 r v |a DF 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Systematische Pädagogik  |k Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270707000  |0 (DE-625)rvk/19545:761  |0 (DE-576)200707000 
936 r v |a CX 1000  |b Allgemeines  |k Pädagogische Psychologie  |k Allgemeines  |0 (DE-627)127148417X  |0 (DE-625)rvk/19213:  |0 (DE-576)20148417X 
936 r v |a DT 2000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Heilpädagogik, Sonderpädagogik  |k Förderschwerpunkte  |k Lernbeeinträchtigung  |k Allgemeines  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)127071015X  |0 (DE-625)rvk/20005:761  |0 (DE-576)20071015X 
936 b k |a 81.51  |j Lernprozess  |0 (DE-627)106414755 
951 |a BO 
ACO |a 1 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3253502074 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 510940579 
LOK |0 005 20060626132935 
LOK |0 008 060626||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 06/469 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sb V 47  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 938   |l E12  |8 0 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Learning,Learning process,Psychoanalytic pedagogy 
STB 0 0 |a Apprentissage,Pédagogie psychanalytique 
STC 0 0 |a Aprendizaje,Pedagogía psicoanalítica 
STD 0 0 |a Apprendimento,Pedagogia psicoanalitica 
STE 0 0 |a 学习 
STF 0 0 |a 學習 
STG 0 0 |a Aprendizagem,Pedagogia psicanalítica 
STH 0 0 |a Психоаналитическая педагогика,Учебный процесс 
STI 0 0 |a Μάθηση,Ψυχαναλυτική παιδαγωγική 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Lernprozess,Lernvorgang