Subjektwerden in Solidarität: sozialethische Rücksichtnahmen im Religionsunterricht fördern
| Publié dans: | Theologie und Praxis |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Münster Berlin Hamburg [u. a.]
Lit
2006
|
| Dans: |
Theologie und Praxis (31)
|
| Collection/Revue: | Theologie und Praxis
31 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Recherche de l’identité
/ Compétence sociale
/ Responsabilité sociale
/ Épanouissement personnel
/ Éducation sociale
/ Enseignement de la religion
B Éthique sociale chrétienne / Apprentissage social / Enseignement de la religion |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Description: | Literaturverz. S. 170 - 172 |
|---|---|
| ISBN: | 3825800040 |