MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 528372491
003 DE-627
005 20231018224607.0
007 tu
008 070503s2007 gw ||||| m 00| ||ger c
010 |a  2007481329 
015 |a 07,N20,0364  |2 dnb 
015 |a 07,A33,0280  |2 dnb 
016 7 |a 983934754  |2 DE-101 
020 |a 3579057405  |c kart. : EUR 49.95 (Gütersloher Verl.-Haus)  |9 3-579-05740-5 
020 |a 3451293730  |c  (Verl. Herder)  |9 3-451-29373-0 
020 |a 9783579057408  |c  : kart. : EUR 49.95 (Gütersloher Verl.-Haus)  |9 978-3-579-05740-8 
020 |a 9783451293733  |c  : (Verl. Herder)  |9 978-3-451-29373-3 
024 3 |a 9783451293733 
035 |a (DE-627)528372491 
035 |a (DE-576)267071043 
035 |a (DE-599)DNB983934754 
035 |a (OCoLC)255670489 
035 |a (OCoLC)166763433 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-NW  |c XA-CH  |c XA-AT  |c XA-DE-BW 
050 0 |a BL42 
082 0 |a 230 
082 0 4 |a 230  |a 370 
082 0 4 |a 230 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a BQ 7350  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/15607: 
084 |a BU 1410  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16825: 
084 |a BU 1420  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16826: 
084 |a BU 6100  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16920: 
084 |a 11.77  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)114661340  |0 (DE-627)591011115  |0 (DE-576)175910480  |4 aut  |a Grümme, Bernhard  |d 1962- 
109 |a Grümme, Bernhard 1962- 
245 1 0 |a Vom Anderen eröffnete Erfahrung  |b zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik  |c Bernhard Grümme 
250 |a 1. Aufl. 
264 1 |a Freiburg  |a Basel  |a Wien  |b Herder  |c 2007 
264 1 |a Freiburg [Breisgau] [u.a.]  |b Herder  |c 2007 
300 |a 403 S.  |c 23 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft  |v 10 
502 |a Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Habil.-Schr., 2005/06 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |2 pdager  |5 DE-31 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SSG  |2 pdager  |5 DE-21 
650 0 |a Religious Education 
650 0 |a Experience 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4152726-4  |0 (DE-627)105536172  |0 (DE-576)209797789  |2 gnd  |a Erfahrungsorientiertes Lernen 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4165343-9  |0 (DE-627)105440841  |0 (DE-576)209894784  |2 gnd  |a Korrelation 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4149655-3  |0 (DE-627)105559563  |0 (DE-576)209773766  |2 gnd  |a Didaktisches Prinzip 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4073316-6  |0 (DE-627)106092642  |0 (DE-576)209190159  |2 gnd  |a Katholischer Religionsunterricht 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4015217-0  |0 (DE-627)106337580  |0 (DE-576)208910786  |2 gnd  |a Erfahrung 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4005248-5  |0 (DE-627)106382365  |0 (DE-576)208859918  |2 gnd  |a Begriff 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4149655-3  |0 (DE-627)105559563  |0 (DE-576)209773766  |2 gnd  |a Didaktisches Prinzip 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4378168-8  |0 (DE-627)185240194  |0 (DE-576)211807451  |2 gnd  |a Katholische Religionspädagogik 
689 1 |5 DE-101 
689 2 0 |d s  |0 (DE-588)4152726-4  |0 (DE-627)105536172  |0 (DE-576)209797789  |2 gnd  |a Erfahrungsorientiertes Lernen 
689 2 1 |d s  |0 (DE-588)4046401-5  |0 (DE-627)104313021  |0 (DE-576)209069473  |2 gnd  |a Pluralismus 
689 2 2 |d s  |0 (DE-588)4012063-6  |0 (DE-627)106350080  |0 (DE-576)208896724  |2 gnd  |a Dialogisches Prinzip 
689 2 3 |d s  |0 (DE-588)4073316-6  |0 (DE-627)106092642  |0 (DE-576)209190159  |2 gnd  |a Katholischer Religionsunterricht 
689 2 |5 DE-101 
689 3 0 |d s  |0 (DE-588)4152726-4  |0 (DE-627)105536172  |0 (DE-576)209797789  |2 gnd  |a Erfahrungsorientiertes Lernen 
689 3 1 |d s  |0 (DE-588)4165343-9  |0 (DE-627)105440841  |0 (DE-576)209894784  |2 gnd  |a Korrelation 
689 3 2 |d s  |0 (DE-588)4149655-3  |0 (DE-627)105559563  |0 (DE-576)209773766  |2 gnd  |a Didaktisches Prinzip 
689 3 3 |d s  |0 (DE-588)4073316-6  |0 (DE-627)106092642  |0 (DE-576)209190159  |2 gnd  |a Katholischer Religionsunterricht 
689 3 |5 (DE-627) 
689 4 0 |d s  |0 (DE-588)4015217-0  |0 (DE-627)106337580  |0 (DE-576)208910786  |2 gnd  |a Erfahrung 
689 4 1 |d s  |0 (DE-588)4005248-5  |0 (DE-627)106382365  |0 (DE-576)208859918  |2 gnd  |a Begriff 
689 4 2 |d s  |0 (DE-588)4149655-3  |0 (DE-627)105559563  |0 (DE-576)209773766  |2 gnd  |a Didaktisches Prinzip 
689 4 3 |d s  |0 (DE-588)4378168-8  |0 (DE-627)185240194  |0 (DE-576)211807451  |2 gnd  |a Katholische Religionspädagogik 
689 4 |5 (DE-627) 
689 5 0 |d s  |0 (DE-588)4152726-4  |0 (DE-627)105536172  |0 (DE-576)209797789  |2 gnd  |a Erfahrungsorientiertes Lernen 
689 5 1 |d s  |0 (DE-588)4046401-5  |0 (DE-627)104313021  |0 (DE-576)209069473  |2 gnd  |a Pluralismus 
689 5 2 |d s  |0 (DE-588)4012063-6  |0 (DE-627)106350080  |0 (DE-576)208896724  |2 gnd  |a Dialogisches Prinzip 
689 5 3 |d s  |0 (DE-588)4073316-6  |0 (DE-627)106092642  |0 (DE-576)209190159  |2 gnd  |a Katholischer Religionsunterricht 
689 5 |5 (DE-627) 
751 |a Münster (Westf)  |0 (DE-588)4040608-8  |0 (DE-627)818071567  |0 (DE-576)209041323  |4 uvp 
787 0 8 |i Rezensiert in  |a Käbisch, David, 1975 -   |t [Rezension von: Grümme, Bernhard, 1962-, Vom Anderen eröffnete Erfahrung]  |d 2008  |w (DE-627)1697865178 
787 0 8 |i Rezensiert in  |a Ritter, Werner H., 1949 -   |t Vom Anderen eröffnete Erfahrung. Zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der Religionsdidaktik  |d 2010  |w (DE-627)1797961365 
787 0 8 |i Rezensiert in  |a Gmainer-Pranzl, Franz, 1966 -   |t [Rezension von: Grümme, Bernhard, 1962-, Vom Anderen eröffnete Erfahrung]  |d 2008  |w (DE-627)1818930617 
830 0 |a Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft  |v 10  |9 10  |w (DE-627)369360494  |w (DE-576)098462504  |w (DE-600)2119394-0  |x 2629-9232  |7 ns 
856 4 2 |u http://www.gbv.de/dms/hebis-darmstadt/toc/189135824.pdf  |m V:DE-603  |m B:DE-17  |q pdf/application  |x Verlag  |y Inhaltsverzeichnis  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2945119&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm  |m X: MVB  |q text/html  |v 20130501  |x Verlag  |3 Inhaltstext 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a BQ 7350  |b Didaktik, Methodik  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Evangelische Praktische Theologie  |k Katechetik, Religionspädagogik, Gemeindepädagogik  |k Religionspädagogik  |k Didaktik, Methodik  |0 (DE-627)1272623629  |0 (DE-625)rvk/15607:  |0 (DE-576)202623629 
936 r v |a BU 1410  |b Erziehungswissenschaftliche Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Neuere systematische Werke  |k Erziehungswissenschaftliche Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |0 (DE-627)1270733109  |0 (DE-625)rvk/16825:  |0 (DE-576)200733109 
936 r v |a BU 1420  |b Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Neuere systematische Werke  |k Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |0 (DE-627)1270651862  |0 (DE-625)rvk/16826:  |0 (DE-576)200651862 
936 r v |a BU 6100  |b Allgemeine Darstellungen  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Didaktik und Methodik von Religionsunterricht und Katechese  |k Allgemeine Darstellungen  |0 (DE-627)1270760661  |0 (DE-625)rvk/16920:  |0 (DE-576)200760661 
936 b k |a 11.77  |j Religionspädagogik  |0 (DE-627)106403931 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3124323793 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 528372491 
LOK |0 005 20080131165521 
LOK |0 008 071023||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |c 47 A 10378  |9 00 
LOK |0 935   |a theo 
LOK |0 936ln  |a t7.4 
LOK |0 938   |l 08/01/08  |8 6 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3124323874 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 528372491 
LOK |0 005 20071206152032 
LOK |0 008 071206||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e 07/1240 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pq 1.443  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 938   |l K8  |8 0 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4252883911 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 528372491 
LOK |0 005 20230128083146 
LOK |0 008 230128||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135-1  |c DE-627  |d DE-Tue135-1 
LOK |0 852   |a DE-Tue135-1 
LOK |0 852 1  |m p  |9 00 
LOK |0 852 2  |b FTH RP 10-052 GRÜM  |9 00 
LOK |0 8564   |u https://bibsearch.uibk.ac.at/permalink/f/1po5meu/UIB_alma21180790700003333 
LOK |0 935   |a inmo 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4493085592 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 528372491 
LOK |0 005 20240228103046 
LOK |0 008 240228||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a RFBW  |a bips 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Catholic religious instruction,Religious instruction,Concept of,Idea,Conception,Correlation,Dialogical principle,Didactic principle,Experience,Experience oriented learning,Pluralism,Plurality,Pluralism,Religious pedagogy,Catholic religious pedagogy 
STB 0 0 |a Apprentissage basé sur l'expérience,Concept,Terme,Terme,Corrélation,Enseignement de la religion catholique,Expérience,Pluralisme,Pluralisme (philosophie),Diversité culturelle,Principe dialogique,Principe didactique,Pédagogie de la religion catholique 
STC 0 0 |a Aprendizaje orientado por la experiencia,Correlación,Enseñanza religiosa católica,Experiencia,Pedagogía de la religión católica,Pluralismo,Principio dialógico,Principio didáctico,Término,Concepto,Concepto 
STD 0 0 |a Apprendimento esperienziale,Concetto,Correlazione,Esperienza,Insegnamento della religione cattolica,Pedagogia della religione cattolica,Pluralismo,Principio dialogico,Principio didattico 
STE 0 0 |a 体验式学习,发现式学习,经验为主学习,多元论,天主教宗教课程,天主教宗教教学,宗教教育,对话原则,对话原理,概念,相互关系,关联作用,经验,阅历,经历 
STF 0 0 |a 多元論,天主教宗教課程,天主教宗教教學,宗教教育,對話原則,對話原理,概念,相互關係,關聯作用,經驗,閱歷,經歷,體驗式學習,發現式學習,經驗為主學習 
STG 0 0 |a Aprendizagem orientada pela experiência,Correlação,Ensino religioso católico,Experiência,Pedagogia da religião católica,Pluralismo,Princípio dialógico,Princípio didático,Termo,Conceito,Conceito 
STH 0 0 |a Диалогический принцип,Дидактический принцип,Католическая педагогика религии,Корреляция,Обучение ориентированное на опыт,Опыт,Плюрализм,Понятие,Преподавание католической религии 
STI 0 0 |a Έννοια,Βιωματική μάθηση,Διαλογική αρχή,Διδακτική αρχή,Εμπειρία,Καθολική διδασκαλία θρησκευτικών,Καθολική θρησκευτική εκπαίδευση,Πλουραλισμός,Συσχέτιση,Συσχετισμός 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Erfahrungsbezogenes Lernen,Erfahrungslernen,Erfahrung,Erfahrungsgeleitetes Lernen,Praxisorientiertes Lernen , Correlation,Covariance,Kendall's tau,Korrelationsanalyse,Korrelationskoeffizient,Korrelationsmaß,Kovarianz,Rangkorrelation,Rank correlation,Spearman's rho , Katholische Religionslehre , Erlebnis , Konzept , Erfahrungsbezogenes Lernen,Erfahrungslernen,Erfahrung,Erfahrungsgeleitetes Lernen,Praxisorientiertes Lernen , Pluralität , Dialogik,Dialogizität,Dialogische Philosophie , Katholische Religionslehre , Erfahrungsbezogenes Lernen,Erfahrungslernen,Erfahrung,Erfahrungsgeleitetes Lernen,Praxisorientiertes Lernen , Correlation,Covariance,Kendall's tau,Korrelationsanalyse,Korrelationskoeffizient,Korrelationsmaß,Kovarianz,Rangkorrelation,Rank correlation,Spearman's rho , Katholische Religionslehre , Erlebnis , Konzept , Erfahrungsbezogenes Lernen,Erfahrungslernen,Erfahrung,Erfahrungsgeleitetes Lernen,Praxisorientiertes Lernen , Pluralität , Dialogik,Dialogizität,Dialogische Philosophie , Katholische Religionslehre