Preuß, M. (2007). Gelehrte Juden: Lernen als Frömmigkeitsideal in der frühen Neuzeit. Hamburger Beiträge zur Geschichte der deutschen Juden.
Chicago Style (17th ed.) CitationPreuß, Monika. "Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit." Hamburger Beiträge Zur Geschichte Der Deutschen Juden 2007.
MLA (8th ed.) CitationPreuß, Monika. "Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit." Hamburger Beiträge Zur Geschichte Der Deutschen Juden, 2007.
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