Situated learning: legitimate peripheral participation

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Lave, Jean (Author) ; Wenger-Trayner, Étienne 1952- (Author)
Format: Print Book
Language:English
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Cambridge [u.a.] Cambridge Univ. Press 2007
In:Year: 2007
Edition:17. print.
Series/Journal:Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives
Standardized Subjects / Keyword chains:B Pedagogical situation / Learning environment
B Learning goal / Psychology of learning / Pedagogical psychology
Further subjects:B Learning
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 556424174
003 DE-627
005 20221017155401.0
007 tu
008 080111s2007 xxk||||| 00| ||eng c
020 |a 9780521413084  |9 978-0-521-41308-4 
020 |a 9780521423748  |9 978-0-521-42374-8 
035 |a (DE-627)556424174 
035 |a (DE-576)27934662X 
035 |a (DE-599)GBV556424174 
035 |a (OCoLC)254091431 
035 |a (OCoLC)254091431 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a eng 
044 |c XA-GB  |c XD-US  |c XE-AU 
082 0 |a 302  |q OCLC 
082 0 |a 153.154 
084 |a BQ 7345  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/15606: 
084 |a CX 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19214: 
084 |a 77.34  |2 bkl 
100 1 |0 (DE-588)1078856273  |0 (DE-627)839738293  |0 (DE-576)169817652  |4 aut  |a Lave, Jean 
109 |a Lave, Jean 
245 1 0 |a Situated learning  |b legitimate peripheral participation  |c Jean Lave; Etienne Wenger 
250 |a 17. print. 
264 1 |a Cambridge [u.a.]  |b Cambridge Univ. Press  |c 2007 
300 |a 138 S 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 0 |a Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives 
500 |a Literaturverz. S. 125 - 129 
601 |a Legitimation 
601 |a Peripherie 
650 4 |a Learning 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4173082-3  |0 (DE-627)105382604  |0 (DE-576)209947721  |2 gnd  |a Pädagogische Situation 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4167412-1  |0 (DE-627)105425516  |0 (DE-576)209908475  |2 gnd  |a Lernumwelt 
689 0 |5 (DE-627) 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4035421-0  |0 (DE-627)106247786  |0 (DE-576)209012560  |2 gnd  |a Lernziel 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4074166-7  |0 (DE-627)106090550  |0 (DE-576)209192763  |2 gnd  |a Lernpsychologie 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4044321-8  |0 (DE-627)106206036  |0 (DE-576)209060328  |2 gnd  |a Pädagogische Psychologie 
689 1 |5 (DE-627) 
700 1 |0 (DE-588)172447453  |0 (DE-627)697387100  |0 (DE-576)165067934  |4 aut  |a Wenger-Trayner, Étienne  |d 1952- 
856 4 2 |u http://www.gbv.de/dms/bsz/toc/bsz272901032inh.pdf  |m V:DE-601  |m B:DE-84  |q pdf/application  |x Verlag  |y Inhaltsverzeichnis  |3 Inhaltsverzeichnis 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a BQ 7345  |b Pädagogik allgemein  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Evangelische Praktische Theologie  |k Katechetik, Religionspädagogik, Gemeindepädagogik  |k Religionspädagogik  |k Pädagogik allgemein  |0 (DE-627)1272623610  |0 (DE-625)rvk/15606:  |0 (DE-576)202623610 
936 r v |a CX 3000  |b Pädagogische Lernpsychologie  |k Psychologie  |k Pädagogische Psychologie  |k Pädagogische Lernpsychologie  |0 (DE-627)1270879049  |0 (DE-625)rvk/19214:  |0 (DE-576)200879049 
936 b k |a 77.34  |j Lernpsychologie  |0 (DE-627)106408348 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ORI |a SA-MARC-ixtheo_oa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Learning environment,Learning goal,Educational objective,Pedagogical psychology,Educational psychology,Pedagogical situation,Psychology of learning 
STB 0 0 |a Environnement éducatif,Environnement d'apprentissage,Environnement d'apprentissage,Objectif d'apprentissage,Psychologie de l'apprentissage,Psychologie de l'éducation,Situation pédagogique 
STC 0 0 |a Medio ambiente del aprendizaje,Objetivo del aprendizaje,Psicología de aprendizaje,Psicología pedagógica,Situación pedagógica 
STD 0 0 |a Ambiente di apprendimento,Obiettivo didattico,Psicologia dell'apprendimento,Psicologia pedagogica,Situazione pedagogica 
STE 0 0 |a 学习心理学,学习目标,学习目的,教育心理学 
STF 0 0 |a 學習心理學,學習目標,學習目的,教育心理學 
STG 0 0 |a Meio ambiente da aprendizagem,Objetivo da aprendizagem,Psicologia da aprendizagem,Psicologia pedagógica,Situação pedagógica 
STH 0 0 |a Окружающая среда обучения,Педагогическая психология,Педагогическая ситуация,Психология обучения,Учебная цель 
STI 0 0 |a Εκπαιδευτική κατάσταση,Εκπαιδευτική ψυχολογία,Εκπαιδευτικός στόχος,Μαθησιακός στόχος,Μαθησιακό περιβάλλον,Περιβάλλον μάθησης,Ψυχολογία της μάθησης 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Erziehungsbedingungen,Erziehungssituation , Lernen,Lernökologie,Lernstation,Lernumfeld,Lernumgebung , Lehrziel,Unterrichtsziel,Lernziele , Lernen , Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie