Heterogenität als Chance nutzen lernen

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Rebel, Karlheinz 1923-2017 (Author)
Contributors: Hammerich, Holger (Other)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2011
In:Year: 2011
Standardized Subjects / Keyword chains:B Self-directed learning / Modularity
B Pupil / Learning group / Individuality / Disparity
Online Access: Rezension (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 644914351
003 DE-627
005 20220429121958.0
007 tu
008 110131s2011 gw ||||| 00| ||ger c
020 |a 9783781517226  |9 978-3-7815-1722-6 
024 3 |a 9783781517226 
035 |a (DE-627)644914351 
035 |a (DE-576)33971770X 
035 |a (DE-599)GBV644914351 
035 |a (OCoLC)701278274 
035 |a (OCoLC)701278274 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-BY 
082 0 |a 370  |q BSZ 
082 0 |a 371.3943 
082 0 4 |a 370 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DP 1800  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19803:761 
084 |a CX 3000  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19214: 
084 |a CP 5200  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/18993: 
084 |a 81.51  |2 bkl 
090 |a a 
100 1 |0 (DE-588)140424121  |0 (DE-627)618384944  |0 (DE-576)162672942  |4 aut  |a Rebel, Karlheinz  |d 1923-2017 
109 |a Rebel, Karlheinz 1923-2017  |a Rebel, Kh. 1923-2017  |a Rebel, Karl-Heinz 1923-2017 
245 1 0 |a Heterogenität als Chance nutzen lernen  |c von Karlheinz Rebel. Unter Mitarb. von Holger Hammerich ... 
264 1 |a Bad Heilbrunn  |b Klinkhardt  |c 2011 
300 |a 264 S.  |b graph. Darst.  |c 210 mm x 148 mm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Literaturangaben 
601 |a Heterogenität 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4180834-4  |0 (DE-627)105322849  |0 (DE-576)210000767  |2 gnd  |a Selbstgesteuertes Lernen 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4418693-9  |0 (DE-627)213737086  |0 (DE-576)212241699  |2 gnd  |a Modularprinzip 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4053369-4  |0 (DE-627)106167367  |0 (DE-576)20910354X  |2 gnd  |a Schüler 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4167401-7  |0 (DE-627)105425605  |0 (DE-576)209908394  |2 gnd  |a Lerngruppe 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4140265-0  |0 (DE-627)10562912X  |0 (DE-576)209701323  |2 gnd  |a Individualität 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4283474-0  |0 (DE-627)104341920  |0 (DE-576)210784415  |2 gnd  |a Verschiedenheit 
689 1 |5 (DE-627) 
700 1 |a Hammerich, Holger  |4 oth 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz33971770Xrez.htm  |m B:DE-576;DE-Fr129  |q application/pdf  |v 20120820135246  |x Verlag  |3 Rezension 
935 |a mteo 
935 |i sf 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DP 1800  |b Allgemeines und Deutschland  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Spezielle Fragen der Methodik  |k Differenzierung und Individualisierung  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270783327  |0 (DE-625)rvk/19803:761  |0 (DE-576)200783327 
936 r v |a CX 3000  |b Pädagogische Lernpsychologie  |k Pädagogische Psychologie  |k Pädagogische Lernpsychologie  |0 (DE-627)1270879049  |0 (DE-625)rvk/19214:  |0 (DE-576)200879049 
936 r v |a CP 5200  |b Arten des Lernens  |k Allgemeine Psychologie  |k Arten des Lernens  |0 (DE-627)1271133741  |0 (DE-625)rvk/18993:  |0 (DE-576)201133741 
936 b k |a 81.51  |j Lernprozess  |0 (DE-627)106414755 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3141598819 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 644914351 
LOK |0 005 20221011125751 
LOK |0 008 110518||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 11/21 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sg III a 11  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |a 1105  |f E12 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Disparity,Disparity,Diversity,Diversity,Diversity (motif),Diversity,Individuality,Individuality in literature,Learning group,Study group,Study group,Modularity,Pupil,Pupil,Student,Schoolchild,Self-directed learning,Self-instruction 
STB 0 0 |a Apprentissage autonome,Différence,Différence,Groupe d’étude,Groupe d'apprenants,Groupe d'apprenants,Individualité,Principe modulaire,Élève <masc., motif>,Élève <masc.>,Écolier,Écolier,Écolier (motif),Écolier 
STC 0 0 |a Alumno,Alumno,Estudiante,Estudiante,Estudiante (Motivo),Estudiante,Aprendizaje auto-organizado,Diversidad,Diversidad,Grupo de estudio,Individualidad,Principio modular 
STD 0 0 |a Apprendimento autodiretto,Autoformazione,Autoformazione,Diversità,Diversità,Gruppo di studio,Invidualità,Principio modulare,Studente <scuola, motivo>,Studente <scuola>,Allievo,Alunno,Allievo,Alunno,Allievo (motivo),Alunno (motivo),Allievo,Alunno 
STE 0 0 |a 个性,个人,学生,自主学习,自我导向学习 
STF 0 0 |a 個性,個人,學生,自主學習,自我導向學習 
STG 0 0 |a Aluno,Aluno,Estudante,Estudante,Estudante (Motivo),Estudante,Aprendizagem auto-organizada,Diversidade,Diversidade,Grupo de estudo,Individualidade,Princípio modular 
STH 0 0 |a Индивидуальность,Модульный принцип,Различие (мотив),Различие,Самообучение,Учебная группа,Школьник (мотив),Школьник 
STI 0 0 |a Αρθρωτή αρχή,Αρθρωτότητα,Ατομικότητα,Αυτοκατευθυνόμενη μάθηση,Διαφορετικότητα <μοτίβο>,Διαφορετικότητα,Ποικιλομορφία,Ποικιλομορφία (μοτίβο),Μαθητής (μοτίβο),Μαθητής,Ομάδα μελέτης 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Autonomes Lernen,Selbständiges Lernen,Selbstbestimmtes Lernen,Selbstorganisiertes Lernen,Selbstreguliertes Lernen,Selbstständiges Lernen , Modularkonzept , Schuljugend , Unterrichtsgruppe,Gruppenlernen,Lernen,Lerngruppen , Disparität,Unterschiedlichkeit,Andersheit,Anderssein