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|a Integration durch Religion?
|b ein Beitrag zum Modell des islamischen Religionsunterrichts in Niedersachsen
|c Haci-Halil Uslucan
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|a Literaturverzeichnis: Seite 231-232
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| 520 |
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|a Ergebnisse zu den Akkulturationsorientierungen der Schülerinnen und Schüler | Muslimische Schüler/-innen und ihre Akkulturationsbelastungen
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|t Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts
|d Göttingen : V&R unipress, 2010
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