Integration durch Religion?: ein Beitrag zum Modell des islamischen Religionsunterrichts in Niedersachsen
Ergebnisse zu den Akkulturationsorientierungen der Schülerinnen und Schüler | Muslimische Schüler/-innen und ihre Akkulturationsbelastungen
| Published in: | Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts |
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| Main Author: | |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
V&R unipress
2010
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| In: |
Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Lower Saxony
/ Islamic religious instruction
/ Integration
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| Summary: | Ergebnisse zu den Akkulturationsorientierungen der Schülerinnen und Schüler | Muslimische Schüler/-innen und ihre Akkulturationsbelastungen |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 231-232 |
| ISBN: | 3899716116 |
| Contains: | Enthalten in: Religionen in der Schule und die Bedeutung des Islamischen Religionsunterrichts
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