Thesen und Gestaltungsbeispiele zur interreligiösen Schulbuchforschung für die gymnasiale Oberstufe: Schwerpunkt: Christentum - Islam

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Bibliographic Details
Main Author: Velden, Frank van der 1964- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: EB-Verlag 2011
In: Medien-Macht und Religionen
Year: 2011, Pages: 349-359
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious instruction / Grammar school / Secondary school level / School book / School book research / Christianity / Islam / Religious education
Further subjects:B Aufsatz im Buch

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STC 0 0 |a Aprendizaje inter-religiosa,Cristianismo,Cristianismo,Cristiandad,Cristiandad,Cristiandad (Motivo),Cristiandad,Enseñanza religiosa,Escuela secundaria,Investigación escolar,Islam,Islam,Libro escolar,Nivel superior de la escuela secundaria 
STD 0 0 |a Apprendimento interreligioso,Cristianesimo,Cristianesimo,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Islam,Islam,Istruzione secondaria,Gymnasium (sistema tedesco),Gymnasium,Libro scolastico,Ricerca sui libri scolastici,Triennio della scuola secondaria di secondo grado,Oberstufe (Germania),Triennio della scuola superiore,Oberstufe,Triennio della scuola superiore 
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