Die ersten Minuten des Unterrichts: Skizzen einer Kairologie des Anfangs aus kommunikativ-theologischer Perspektive
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Book |
Language: | German |
Subito Delivery Service: | Order now. |
Check availability: | HBZ Gateway |
WorldCat: | WorldCat |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Wien Berlin
Lit-Verlag
2013
|
In: |
Kommunikative Theologie - interdisziplinär (7)
Year: 2013 |
Series/Journal: | Kommunikative Theologie - interdisziplinär
7 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Lesson begin
/ Teaching method
/ Education research
B Communication / Learning / Lesson begin / Religious instruction |
RelBib Classification: | RA Practical theology |
Further subjects: | B
Thesis
|
Online Access: |
Table of Contents |
MARC
LEADER | 00000cam a2200000 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 772868891 | ||
003 | DE-627 | ||
005 | 20240329074751.0 | ||
007 | tu | ||
008 | 131130s2013 au ||||| m 00| ||ger c | ||
016 | 7 | |a 772868891 |2 DE-101 | |
020 | |a 9783643505385 |9 978-3-643-50538-5 | ||
024 | 8 | |a OeBC |q Identnummer | |
035 | |a (DE-627)772868891 | ||
035 | |a (DE-576)400523353 | ||
035 | |a (DE-599)OBVAC11129137 | ||
035 | |a (OCoLC)874807879 | ||
035 | |a (OCoLC)985729698 | ||
035 | |a (AT-OBV)AC11129137 | ||
040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
041 | |a ger | ||
044 | |c XA-AT |c XA-DE-BE | ||
082 | 0 | |a 268.6 |2 22/ger | |
082 | 0 | |a 371.1023 |2 22/ger | |
082 | 0 | 4 | |a 230 |a 370 |q DNB |
084 | |a BU 6400 |q OBV |2 rvk |0 (DE-625)rvk/16924: | ||
084 | |a BV 6400 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/17030:386 | ||
084 | |a 11.77 |2 bkl | ||
084 | |a 81.51 |2 bkl | ||
084 | |a 81.60 |2 bkl | ||
084 | |a 81.61 |2 bkl | ||
100 | 1 | |0 (DE-588)1050296494 |0 (DE-627)783822693 |0 (DE-576)256712654 |4 aut |a Juen, Maria |d 1964- | |
109 | |a Juen, Maria 1964- |a Juen, M. 1964- | ||
245 | 1 | 4 | |a Die ersten Minuten des Unterrichts |b Skizzen einer Kairologie des Anfangs aus kommunikativ-theologischer Perspektive |c Maria Juen |
264 | 1 | |a Wien |a Berlin |b Lit-Verl. |c 2013 | |
300 | |a 199 S. | ||
336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Kommunikative Theologie - interdisziplinär |v 7 | |
502 | |a Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2012 | ||
583 | 1 | |a Archivierung prüfen |c 20240324 |f DE-4165 |z 3 |2 pdager | |
601 | |a Unterricht | ||
601 | |a Perspektive | ||
652 | |a RA | ||
655 | 7 | |a Hochschulschrift |0 (DE-588)4113937-9 |0 (DE-627)105825778 |0 (DE-576)209480580 |2 gnd-content | |
689 | 0 | 0 | |d s |0 (DE-588)4187070-0 |0 (DE-627)105274976 |0 (DE-576)210043350 |2 gnd |a Unterrichtsbeginn |
689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4078637-7 |0 (DE-627)106076795 |0 (DE-576)209209429 |2 gnd |a Unterrichtsmethode |
689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4122926-5 |0 (DE-627)105758884 |0 (DE-576)209555394 |2 gnd |a Bildungsforschung |
689 | 0 | |5 DE-101 | |
689 | 1 | 0 | |d s |0 (DE-588)4031883-7 |0 (DE-627)10454869X |0 (DE-576)208994653 |2 gnd |a Kommunikation |
689 | 1 | 1 | |d s |0 (DE-588)4035408-8 |0 (DE-627)106247867 |0 (DE-576)20901248X |2 gnd |a Lernen |
689 | 1 | 2 | |d s |0 (DE-588)4187070-0 |0 (DE-627)105274976 |0 (DE-576)210043350 |2 gnd |a Unterrichtsbeginn |
689 | 1 | 3 | |d s |0 (DE-588)4049422-6 |0 (DE-627)106187074 |0 (DE-576)209081996 |2 gnd |a Religionsunterricht |
689 | 1 | |5 DE-101 | |
751 | |a Innsbruck |4 uvp | ||
830 | 0 | |a Kommunikative Theologie - interdisziplinär |v 7 |9 7 |w (DE-627)391118439 |w (DE-576)109849108 |w (DE-600)2155631-3 |7 ns | |
856 | 4 | 2 | |u http://d-nb.info/104484051X/04 |m B:DE-101 |q application/pdf |3 Inhaltsverzeichnis |
935 | |a mteo | ||
935 | |i Blocktest | ||
936 | r | v | |a BU 6400 |b Methodische Einzelfragen |k Theologie und Religionswissenschaften |k Religionspädagogik und Katechetik |k Didaktik und Methodik von Religionsunterricht und Katechese |k Methodische Einzelfragen |0 (DE-627)1270701878 |0 (DE-625)rvk/16924: |0 (DE-576)200701878 |
936 | r | v | |a BV 6400 |b Darstellungen |k Theologie und Religionswissenschaften |k Homiletik |k Die Gegenstände der Predigt |k Die Predigt zu besonderen Gelegenheiten |k Spezielle Kasualpredigten |k Darstellungen |0 (DE-627)1270761528 |0 (DE-625)rvk/17030:386 |0 (DE-576)200761528 |
936 | b | k | |a 11.77 |j Religionspädagogik |0 (DE-627)106403931 |
936 | b | k | |a 81.51 |j Lernprozess |0 (DE-627)106414755 |
936 | b | k | |a 81.60 |j Unterrichtsprozess: Allgemeines |0 (DE-627)106416278 |
936 | b | k | |a 81.61 |j Didaktik |j Hochschuldidaktik |0 (DE-627)106422790 |
951 | |a BO | ||
ELC | |b 1 | ||
ITA | |a 1 | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 4344696891 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 772868891 | ||
LOK | |0 005 20230629144815 | ||
LOK | |0 008 230629||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 040 |a DE-21-35 |c DE-627 |d DE-21-35 | ||
LOK | |0 541 |e 23/0547 | ||
LOK | |0 852 |a DE-21-35 | ||
LOK | |0 852 1 |c Oa 5.76 |m p |9 00 | ||
LOK | |0 852 2 |b Handapparat ÖkI |9 00 | ||
LOK | |0 938 |k p | ||
LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
LOK | |0 001 3127675763 | ||
LOK | |0 003 DE-627 | ||
LOK | |0 004 772868891 | ||
LOK | |0 005 20191004115200 | ||
LOK | |0 008 170406||||||||||||||||ger||||||| | ||
LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
LOK | |0 092 |o n | ||
LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
LOK | |0 866 |x 6700 maschinelles Mapping DDC 268.6 [268 in Mappingtabelle] >> IxTheo-Klassifikation !1442053003! | ||
LOK | |0 935 |a ixbt | ||
LOK | |0 936ln |0 1442053003 |a RA | ||
ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
REF | |a Kommunikatives Lernen | ||
REL | |a 1 | ||
STA | 0 | 0 | |a Communication,Communication,Communication process,Information process,Communication in art,Education research,Learning,Learning process,Lesson begin,Religious instruction,Religious didactics,Religion teaching,Religion,Teaching method,Teaching,Method of teaching |
STB | 0 | 0 | |a Apprentissage,Communication,Communication,Début des cours,Enseignement de la religion,Méthode d'enseignement,Recherche sur l'éducation |
STC | 0 | 0 | |a Aprendizaje,Comunicación,Comunicación,Enseñanza religiosa,Inicio de las clases,Investigación sobre la educación,Método didáctico |
STD | 0 | 0 | |a Apprendimento,Comunicazione,Comunicazione,Inizio delle lezioni,Insegnamento della religione,Lezione di religione,Religione (materia),Lezione di religione,Religione,Metodo didattico,Ricerca sulla formazione,Studio dell'istruzione,Ricerca sull'istruzione,Studio dell'istruzione,Ricerca sull'istruzione |
STE | 0 | 0 | |a 学习,宗教课程,宗教课,宗教教学,教学方法,教育研究,联系,通信,沟通 |
STF | 0 | 0 | |a 學習,宗教課程,宗教課,宗教教學,教學方法,教育研究,聯繫,通信,溝通 |
STG | 0 | 0 | |a Aprendizagem,Comunicação,Comunicação,Ensino religioso,Início das aulas,Método didático,Pesquisa sobre a educação |
STH | 0 | 0 | |a Исследования образования,Метод преподавания,Начало занятий,урока,Общение (мотив),Общение,Преподавание религии,Учебный процесс |
STI | 0 | 0 | |a Έναρξη της διδασκαλίας,Έναρξη των μαθημάτων,Εκπαιδευτική έρευνα,Επικοινωνία (μοτίβο),Επικοινωνία,Θρησκευτικά (μάθημα),Μάθηση,Μέθοδος διδασκαλίας,Διδακτική μέθοδος |
SUB | |a REL | ||
SYG | 0 | 0 | |a Unterrichtseinstieg,Unterricht,Unterrichtsanfang , Lehren,Lehrmethode,Lehrverfahren,Methode,Unterricht,Unterrichtsmethodik,Unterrichtsverfahren,Methodik,Unterricht , Kommunikationsprozess,Informationsprozess , Lernprozess,Lernvorgang , Unterrichtseinstieg,Unterricht,Unterrichtsanfang , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre |